الهام کاویانی
استادیار گروه مدیریت آموزشی ، واحد کرمانشاه، دانشگاه آزاد اسلامی،کرمانشاه، ایران
[ 1 ] - طراحی و اعتبار سنجی مدل امکان سنجی توسعه مدارس کسب و کار
تحقیق حاضر با طراحی مدل امکان‌سنجی توسعه مدارس کسب و کار اجرا گردید. تحقیق حاضر از جمله تحقیقات آمیخته می باشد که به صورت روش‌های کیفی و کمی انجام گردید. طرح تحقیق حاضر از نوع طرح اکتشافی متوالی می‌باشد. جامعه آماری تحقیق حاضر در بخش کیفی شامل متخصصان کارآفرینی وکسب‌وکار و همچنین مدیران و صاحبنظران حوزه آموزش و پرورش بودند که بر این اساس تعداد 13 نفر به عنوان نمونه تحقیق در بخش کیفی مشخص شدند. ...
[ 2 ] - طراحی الگوی فاکتورهای محرومیت اجتماعی دانش آموزان مدارس غرب کشور
هدف از این پژوهش طراحی الگوی فاکتورهای محرومیت اجتماعی دانش‌آموزان مدارس غرب کشور است. این پژوهش دارای رویکردی کیفی بوده و از روش نظریه داده‌بنیاد (گراندد تئوری) به عنوان روش پژوهش استفاده شده است. روش گردآوری داده‌ها، مطالعه مبانی نظری و مصاحبه‌های عمیق و باز (16 مصاحبه با 14 نفر ) با صاحب نظران و اساتید دانشگاهی(جامعه-شناسی) و همچنین برخی مددکاران اجتماعی می‌باشد. روش نمونه‌گیری به صورت گلوله...
Co-Authors