رسول قانونی
دانشجوی کارشناسی ارشد رشته علوم تربیتی
[ 1 ] - مقایسه دموکراسی آموزشی، فرسودگی تحصیلی و مهارتهای شهروندی مدارس دولتی و غیر دولتی
هدف پژوهش حاضر مقایسه دموکراسی آموزشی، فرسودگی تحصیلی و مهارتهای شهروندی در بین مدارس دولتی و غیر دولتی ناحیه 1 شهر شیراز بوده است. روش تحقیق علی- مقایسهای بود. جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی مدارس دولتی و مدارس غیر دولتی مقطع متوسطه شهر شیراز که تعداد آنها برابر با 70 مدرسه(60 مدرسه دولتی و 10 مدرسه غیر دولتی) میباشد. به منظور تعیین نمونه که از بین جامعه آماری که شامل دانش آموزان م...
Co-Authors