مریم چرامی
استادیار،گروه روانشناسی، واحد شهرکرد، دانشگاه آزاد اسلامی، شهرکرد، ایران
[ 1 ] - اثربخشی آموزش مهارتهای فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانشآموزان پسر پایه دهم مدارس شهرستان اردبیل
هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین اثربخشی آموزش مهارتهای فراشناختی بر خودکارآمدی تحصیلی و اشتیاق تحصیلی دانشآموزان پسر پایه دهم مدارس شهرستان اردبیل بود. این پژوهش از نوع آزمایشی و با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری تحقیق کلیه دانش آموزان پسر پایه دهم مدارس شهرستان اردبیل در سال تحصیلی 96-1397 بودند که از بین آنها 24 نفر برای گروه آزمایش و 24 نفر هم برای گروه کنترل به روش ...
[ 2 ] - اثربخشی مداخله بهنگام والد محور مبتنی بر الگوی سال های باورنکردنی بر رفتارسازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر 7-5 سال
پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی مداخله بهنگام والد محور مبتنی بر سالهای باورنکردنی بر رفتار سازشی کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر 7-5 سال بود. این پژوهش از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل کلیه کودکان کم توان ذهنی آموزش پذیر بود که در سال 1397 در مراکز استثنایی شهرستان لردگان مشغول به تحصیل بودند. از بین آن ها به روش تصادفی 30 نفر انتخاب و به طو...
[ 3 ] - مقایسه اثربخشی فعال سازی رفتاری و توانبخشی روانی اجتماعی برکارکردهای شناختی زنان مبتلا به اسکیزوفرنی مزمن
پژوهش حاضر باهدف مقایسه اثربخشی فعال‌سازی رفتاری و توانبخشی روانی- اجتماعی بر کارکردهای شناختی روانی کلام، انتزاع و توجه زنان مبتلا به اسکیزوفرنی مزمن انجام گرفت. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه کنترل و مرحله‌ی پیگیری بود. جامعه آماری پژوهش تمامی زنان مبتلابه اسکیزوفرنی مزمن مرکز جامع توانبخشی بیماران روانی پراور شهرستان شهرضا بودند که 45 نفر براساس ملاک‌‌های ورود...
[ 4 ] - اثربخشی آموزش گروهی مهارتهای فرزندپروری ذهن آگاهانه بر تنیدگی و انعطاف پذیری روانشناختی مادران دانش آموزان دختر نابینا شهر اهواز
پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی آموزش گروهی مهارتهای فرزندپروری ذهن آگاهانه بر تنیدگی و انعطاف پذیری روانشناختی مادران دانش آموزان دختر نابینا انجام شد. این پژوهش از نظر هدف کاربری و از نظر شیوه اجرا نیمه تجربی با طرح نیمه آزمایشی با طرح اندازه گیری مکرر با گروه گواه_کنترل بود. جامعه پژوهش مادران دانش آموزان دختر نابینا بودند که از میان آنها ۷۲ نفر با روش نمونه گیری در دسترس انتخاب و بصورت دو گ...
[ 5 ] - effectiveness of sensory-motor integration on self-esteem and performance mathematical in male students with math learning disorder in Kerman
Objective: The aim of this study was to investigate the effectiveness of sensory-motor integration intervention on students' self-esteem and mathematical performance with learning disabilities. Method: The research method was quasi-experimental with pre-test-post-test design with control group and follow-up stage. The statistical population of this study consisted of male students with learning...
[ 6 ] - Comparison of the Effectiveness of Emotion-Focused and Existential Group Therapy on the defense mechanisms of Child Sexual Abuse Victims in Isfahan
Extended Abstract 1.Introduction Sexual harassment, or in other words, the use of children and adolescents for sexual gratification, is one of the forms of harassment of children and adolescents that occurs at all ages from childhood to adolescence, and the adverse consequences and sometimes irreparable harm to health and well-being. Adults are large in size (2). In this regard, resea...
[ 7 ] - The Effectiveness of Positive Psychotherapy on Pscychological Characteristics of the Elderly
Introduction: According to the growing population of elderly and emerging problems such as disappointment and depression, it is necessary to increase the mental health index by paying attention to the abilities and positive feelings of the elderly. Therefore, this research aimed to investigate the effectiveness of positive psychotherapy on depression, self-inventory, self-knowledge, and psychol...
[ 8 ] - The efficacy of group therapy of emotion regulation and reality therapy on borderline personality disorder
Extended Abstract 1.Introduction In general, personality includes characteristics that enable a person to communicate and adapt to others and facilitate the realization of self-esteem, and if he has a disorder, he always has problems with cognitive, mood, communication and identity problems (1-3 Among the types of disorders, borderline personality disorder has a high prevalence. In people wi...
Co-Authors