عمار اسحاق
کارشناسی‌ارشد فلسفه، دانشکده الهیات و معارف اهل‌بیت(ع)، دانشگاه اصفهان، ایران
[ 1 ] - نقش هستی‌شناسی شهودی، ساخت‌مندی و تمثیل در تخیل خلاق علمی
این مقاله تحلیلی بر تخیل خلاق علمی به‌عنوان مهم‌ترین عامل پیشرفت علم بر مبنای الگوهای نظری و نتایج تجربی علوم شناختی ارا‌‌ئه می‌دهد. بیشتر استنتاج‌های استقرایی انسان با مناسبات هستی‌شناسی شهودی عجین است؛ یعنی از راه استدلال به‌دست نیامده‌اند. هستی‌شناسی شهودی یک مجموعۀ محدودِ مقوله‌بنیاد است که چارچوب‌های نظری را شکل می‌دهد. خلاقیت علمی با انتظارات هستی‌شناختیِ پیشین ساخت‌مند شده است و بنابراین ...
Co-Authors