Haghani, Fariba
Isfahan University of Medical Sciences
[ 1 ] - Inquiry-based Teaching Method in Medical Education
Introduction: Effective teaching requires methods that can develop appropriate knowledge and skills in students. This study aimed to assess the effect of inquiry-based teaching method in medical education through reviewing the related literature. Methods: In this Narrative review study, using the keywords clinical education, inquiry-based teaching method and medical education, all articles publ...
[ 2 ] - The Implementation of Direct Observation of Procedural Skills (DOPS) in Iran’s Universities of Medical Sciences: A Systematic Review
اجرای آزمون مشاهده مستقیم مهارت‌های عملی(Direct Observed Procedural Skills) در دانشگاه‌های علوم پزشکی ایران: یک مطالعه مروری زهرا سهرابی، کبری صالحی، حبیب‌اله رضایی، فریبا حقانی* چکیده مقدمه: ارزیابی بخش اساسی و لاینفک آموزش علوم پزشکی است. یک روش مطلوب ارزیابی دانشجو، علاوه بر معتبر و روا بودن باید دارای تأثیر مثبت بر یادگیری دانشجو، قابل اجرا و مورد قبول اساتید و دانشجویان نیز باشد، ...
Co-Authors