مسعود گرامیپور
استادیار، گروه مطالعات برنامهریزی درسی، دانشگاه خوارزمی، تهران، ایران
[ 1 ] - تبیین و آسیبشناسی الگوی جاری مدیریت دولتی در ایران
هدف: هدف این تحقیق تصویرکردن فرایند استفاده از رویکرد مدیریت دولتی نوین در کشور و دلایل ناکارآمدی و پیامدهای آن است. روش: در این پژوهش از راهبرد نظریهپردازی دادهبنیاد و از طرح نظاممند استراوس و کوربین اسفاده شده است. برای جمعآوری دادهها، علاوهبر مصاحبههای نیمهساختاریافته با خبرگان و متخصصان مدیریت، از منابع دست دوم مانند متنها و مصاحبههای آرشیوی بهره برده شده است. در این پژوهش از روش...
[ 2 ] - بررسی سوگیری در سوالات درک مطلب آزمون مقطع دکترای رشته زبان انگلیسی تحت سنجش تشخیصی شناختی
در چند دهه اخیر، بررسی سطح توانایی در آزمون های سرنوشت ساز از دیدگاه سنجش تشخیصی شناختی مورد توجه محققان ارزشیابی و سنجش و اندازه گیری قرار گرفته است. در این راستا، مدل های تشخیصی شناختی میزان تسلط و عدم تسلط آزمودنی ها را با خصیصه های چندگانه مورد بررسی قرار می دهد. بدین منظور، هدف تحقیق حاضر بررسی کنش افتراقی سوال و کنش افتراقی خصیصه در آزمون ورودی زبان عمومی مقطع دکترای زبان انگلیسی می باشد....
[ 3 ] - طراحی الگوی مدرسه خلاق برای دوره ابتدایی و اعتباربخشی آن از دیدگاه متخصصان
زمینه: مدرسه به عنوان نهادی که بیشترین ساعات عمر انسان را در اختیار دارد در بروز رفتارهای خلاق افراد بسیار نقش‌آفرین است. بنابراین، ایجاد محیط و فضای مساعد برای رشد و‌پرورش خلاقیت یادگیرندگان بعنوان یک نیاز ضروری بیش از پیش در مدارس کشور به‌ویژه در دوره ابتدایی احساس می‌شود. هدف: پژوهش حاضر، طراحی الگوی مدرسه خلاق برای دوره ابتدایی و اعتباربخشی آن از دیدگاه متخصصان بود. روش پژوهش: ترکیبی از نوع...
[ 4 ] - Selecting the Best Fit Model in Cognitive Diagnostic Assessment: Differential Item Functioning Detection in the Reading Comprehension of the PhD Nationwide Admission Test
This study was an attemptto provide detailed information of the strengths and weaknesses of test takers‟ real ability through cognitive diagnostic assessment, and to detect differential item functioning in each test item. The rationale for using CDA was that it estimates an item‟s discrimination power, whereas clas- sical test theory or item response theory depicts between rather within item mu...
Co-Authors