سمیرا کوثری
گروه معماری، دانشکده معماری و هنر، دانشگاه گیلان، رشت، ایران
[ 1 ] - شناسایی کیفیات فضایی مؤثر بر پرورش هوش‌های چندگانه در فضاهای مدرسه (نمونه موردی: مدارس ابتدایی شهر مشهد)
ویژگی‌های فردی دانش‌آموزان و شیوه‌های یادگیری آن‌ها، به میزان زیادی وابسته به هوش آن‌هاست. با توجه به نظریه‌ی هوش‌های چندگانه، هوش در افراد، دارای وجوه و انواع متفاوتی است. تقویت هر یک از این هوش‌ها از طریق کسب مهارت در انجام فعالیت‌هایی امکان‌پذیر است. پژوهش حاضر، به دنبال دستیابی به کیفیات فضایی است که موجب افزایش تمایل دانش‌آموزان به انجام فعالیت‌های یادشده در هر فضا می‌گردد. شناخت این کیفی...
Co-Authors