حسین بقولی
استادیار گروه روانشناسی، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی
[ 1 ] - مقایسه اثربخشی درمان شناختی رفتاری و هیپنوتراپی شناختی رفتاری در کاهش علایم اضطراب و بهبود کیفیت زندگی دانشآموزان دوره متوسطه اول دارای اضطراب امتحان
اضطراب امتحان نوعی اضطراب موقعیتی(هراس خاص) است که میتواند تاثیر منفی بر روند کیفیت زندگی فرد بگذارد. هدف از این پژوهش بررسی مقایسه اثربخشی درمانشناختی رفتاری و هیپنوتیزم درمانیشناختی رفتاری بر کاهش علایم اضطراب و بهبود کیفیت زندگی دانشآموزان دارای اضطراب امتحان بود. یعنی یک مطالعه تجربی(آزمایشی کامل) از نوع پیشآزمون، پسآزمون و دوره پیگیری سه ماهه بهکار رفته که از بین دانشآموزان دوره مت...
Co-Authors