فرهاد حسنی
آموزش و پرورش شهرستان آمل استان مازندران
[ 1 ] - تأثیر نرمافزار محتواساز بر یادگیری و یادداری
پژوهش حاضر، با هـدف مطالعه تأثیر نرمافزار محتواساز بر میزان یادگیری و یادداری انجام شد. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از لحاظ روش شبه آزمایشی بود. جـامعه آماری شامل دانشآموزان پایه ششم شهرستان بلده بود و روش نمونهگیری به صورت تصادفی ساده انجام شد. درس مورد نظر کار و فناوری بود که دو کلاس از میان آنها به عنوان گروه گواه (25 نفر) و آزمایش (25 نفر) انتخاب شدند. در هر دو گروه، یک پیشآزمون یکس...
Co-Authors