زارع, سولماز
دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
[ 1 ] - بررسی همبستگی خودکارآمدی با عملکرد بالینی دانشجویان پرستاری کارآموز در عرصه
مقدمه: سازه خودکارآمدی در محیط های آموزشی از اهمیت ویژهای برخوردار است . خودکارآمدی ریشه در نظریه شناختی اجتماعی بندورا دارد. مطالعه حاضر براساس نظریه بندورا و با هدف تعیین همبستگی خودکارآمدی با عملکرد بالینی، دانشجویان کارآموز در عرصه انجام شد . پژوهشگران درصددند تا به این طریق بتوانند به باورها و توانایی های یادگیرنده در فرایند یاددهی - یادگیری، در چارچوب نظریه، توجه نموده و از نتایج آن ...
[ 2 ] - How to develop an undergraduate medical professionalism curriculum: Experts’ perception and suggestion
Introduction: Medical professionalism as a main ability ofphysicians is very important just like its teaching and learning.This study investigated medical professionalism experts’perspectives and experiences about professionalism as a steptowards developing a medical professionalism curriculum.Methods: A qualitative approach was adopted for this study.The dat...
Co-Authors