میرمرتضوی, ماهان
دانشجوی کارشناسی پرستاری، مرکز پژوهشهای علمی دانشجویان، دانشگاه علوم پزشکی زاهدان، زاهدان، ایران
[ 1 ] - بررسی لاگ بوک در بخشهای بالینی از دیدگاه اساتید و دانشجویان پرستاری
مقدمه: یکی از مسایل مهم در آموزش بالینی دانشجویان پرستاری ارتقاء کیفیت آن است که مستلزم ارزشیابی مستمر است. لاگ بوک بعنوان یکی از موثرترین شیوه های ارزشیابی بالینی محسوب می گردد. مطالعه حاضر با هدف بررسی لاگ بوک در بخش های بالینی از دیدگاه اساتید و دانشجویان پرستاری زاهدان انجام شد. روش ها: در مطالعه مقطعی حاضر، 100 نفر از دانشجویان پرستاری و 24 نفر از اساتید دانشکده پرستاری و مامایی زاهدان...
Co-Authors