رمضانی, سمیه
دانشگاه کردستان
[ 1 ] - مقایسه آموزش مبتنی بر زوجدرمانی هیجان‌مدار و زوجدرمانی کوتاه‌مدت به شیوه خودتنظیمی در بهبود راهبردهای مقابله زناشویی و تنظیم شناختی هیجان والدین دارای فرزند معلول
مقایسۀ آموزش مبتنی بر زوجدرمانی هیجان‌مدار و زوجدرمانی کوتاه مدت به شیوۀ خودتنظیمی در بهبود راهبردهای مقابلۀ زناشویی و تنظیم شناختی هیجان والدین دارای فرزند کم‌توان ذهنی هدف: هدف این پژوهش مقایسۀ تأثیر آموزش مبتنی بر زوجدرمانی هیجان‌مدار و زوجدرمانی کوتاه‌مدت به شیوۀ خودتنظیمی (SRCT) بر تنظیم شناختی هیجان و راهبردهای مقابلۀ زناشویی والدین دارای فرزند کم‌توان ذهنی بود. روش: روش پژوهش ن...
Co-Authors