مهدیزاده فانید, لیلا
دانشگاه تبریز
[ 1 ] - تعیین اصول یادگیری مبتنی بر عصب-تربیت با استفاده از مطالعه اکتشافی و تبیین دلالت های آموزشی آن
اهداف: هدف از این مطالعه کمک به رشد استانداردها در رشته عصب-تربیت از نقطه نظر اساتید برجسته در حوزه علوم اعصاب، روانشناسی و علوم تربیتی و اسناد و مدارک موجود در این زمینه است. روش ها: در این پژوهش از روش کیفی از نوع نظریه زمینهای استفاده شده است. روشهای گردآوری اطلاعات شامل مصاحبه، اسناد و متون و پرسشنامه میباشد. شرکتکنندگان در مرحله اول پژوهش تعداد 13 نفر از افراد صاحب نظر در زمینه علوم ا...
Co-Authors