انباری میبدی, نگین
گروه روانشناسی بالینی، دانشگاه سمنان، سمنان، ایران
[ 1 ] - اثربخشی آموزش مبتنی بر تلفیق تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی
زمینه و هدف: یکی از جنبههای مهم هر نظام زناشویی رضایتی است که هر یک از زوجین در ازدواج تجربه میکنند. با توجه به اهمیت کاربرد رویکردهای التقاطی در این زمینه، این پژوهش به منظور بررسی تأثیر روش روانی ـ آموزشی تحلیل تعاملی ـ شناختی بر رضایت زناشویی انجام شد. روش بررسی: این مطالعه مداخلهای با استفاه از روش نمونهگیری در دسترس با جایگزینی تصادفی در سال 89ـ1388 در 10 زوج در گروه آزمایشی و 10 ز...
Co-Authors