مرادی مقدم, حسین
دانشگاه سمنان
[ 1 ] - فناوری اطلاعات و سلامت اجتماعی: مروری نظری و پژوهشی
Nowadays, the world becomes a global village, as McLuhan said, by new information devices. Recent forms of communication have been developed in virtual environments, which apart from their benefits have their own challenges such as endangering the safety the society. Today, the use of information technology in various aspects of the individual and the social have positive and negative consequen...
[ 2 ] - وضعیت همکاری گروهی نویسندگان مجله خانواده‌پژوهی دانشگاه شهید بهشتی
سابقه و هدف: همکاری علمی فرآیندی است که طی آن دو یا چند نویسنده با هدف خلق اثری مشترک، منابع و استعدادهای خود را به اشتراک می‌گذارند. هدف از این پژوهش بررسی وضعیت همکاری گروهی نویسندگان مجله خانواده‌پژوهی دانشگاه شهید بهشتی می‌باشد. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر با استفاده از روش‌های علمسنجی انجام گرفته است. جامعه مورد پژوهش شامل تمام مقالات مجله خانواده‌پژوهی دانشگاه شهید بهشتی طی سالهای ۱...
[ 3 ] - بررسی وضعیت تولید علم ایران در نمایه استنادی علوم پس از انقلاب اسلامی (1980-2016) و عملکرد آن در عرصه علم جهانی
هدف: هدف از این پژوهش بررسی وضعیت تولید علم ایران در حوزه علوم طی سال‌ها پس از انقلاب اسلامی و مقایسه آن با وضعیت تولید علم جهان، همچنین تعیین سهم ایران از تولید علم جهان در حوزه علوم و هر یک از رشته‌های زیرمجموعه آن (شاخه‌های 22گانه علوم) در کشور در همین مدت است. روش‌شناسی: این پژوهش از نوع کاربردی علمسنجی است. جامعه مورد پژوهش شامل کلیه تولیدات علمی نمایه‌شدة ایران و جهان در نمایه استنادی عل...
[ 4 ] - بررسی مقایسه ای مجله روانشناسی بالینی دانشگاه سمنان بر مبنای شاخص های علم سنجی طی سال های 1388 تا 1397
مقدمه: هدف از این پژوهش بررسی وضعیت مجله روانشناسی بالینی در طی سالهای مختلف از زمان انتشار تا زمان جاری بر اساس شاخص های مختلف علمسنجی در قیاس با مجلات مشابه است. روش: در پژوهش حاضر با استفاده از روش علمسنجی و با کمک شاخصهای علمسنجی موجود شامل ضریب تأثیر، شاخص فوریت، شاخص Qو مانند آن در پایگاه استنادی علوم جهان اسلام و سامانه رتبه بندی نشریات علم...
[ 5 ] - رشد علم: مفاهیم، نظریه‌ها و الگوها
مسئولان کشور همواره بر رشد علم تأکید داشته‌اند و آن را از ویژگی‌های راهبری علمی دانسته‌اند. این پژوهش با هدف بررسی مفهوم رشد علم و شاخصهای مربوط به آن انجام شده است. در واقع مفهوم رشد علم، معیارهای سنجش رشد علم، نظریه‌های حوزه رشد علم در قدیم و معاصر، الگوهای رشد علم و چگونگی استفاده از آن در مقاله بررسی شده است. یافته‌ها در دو بخش به مفهوم رشد علم پرداخته است. بخش اول مبانی نظری و بخش دوم مرا...
Co-Authors