کاظمی علی آباد, زینب
دانشکده علوم انسانی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد رشت
[ 1 ] - تأثیر آموزش روش ایفای نقش بر حرمت خود و سازشیافتگی دانش‌آموزان
زمینه و هدف: کسب مهارت‌های اجتماعی از دوران کودکی برای تعامل سازنده با دیگران و سازشیافتگی اجتماعی مطلوب ضروری است. یکی از راهکارهای مؤثر برای آموزش این مهارت‌ها، روش ایفای نقش است. مطالعه حاضر با هدف بررسی تأثیر آموزش ایفای نقش در حرمت خود و سازشیافتگی دانش‌آموزان دختر مقطع ابتدایی انجام شد. روش: طرح پژوهش حاضر از نوع آزمایشی و جامعه آماری این پژوهش شامل تمامی دانش‌آموزان دختر پایه سوم تا پ...
Co-Authors