مریم فهام
دانشجوی دکتری تخصصی گفتاردرمانی دانشگاه علوم پزشکی ایران، دانشکده علوم توانبخشی مربی، دانشگاه علوم پزشکی شیراز، دانشکده علوم توانبخشی،ایران، تهران
[ 1 ] - بررسی تغییرات نوروفیزیولوژیک در مغز کودکان مبتلا به دیسلکسیا با استفاده از موج منفی ناهمخوانی: مقاله مروری
مقدمه و اهداف دیسلکسیا یا اختلال در خواندن مانع بزرگی بر سر راه کسب مهارت خواندن و نوشتن در کودکان است. در زمینه اتیولوژی این اختلال همچنان توافق کلی وجود ندارد، برخی نقص در مهارت های آگاهی واجی و برخی مشکلات پردازش بینایی را مطرح میکنند. همچنین با استفاده از ابزارهای ارزیابی ساختاری و عمکردی مغز تفاوت هایی در مغز این کودکان با کودکان نرمال به ثبت رسیده است که از جمله آن پاسخهای برانگیخته شن...
[ 2 ] - اوتیسم و سیستم نورون های آینه ای : مروری بر مطالعات انجام شده با EEG
مقدمه و اهداف تئوریهای عصب شناختی مختلفی پیرامون اتیولوژی طیف اختلالات اوتیسم مطرح میشوند که یکی از جدیدترین و مطرحترین تئوریها تئوری آینه شکسته میباشد؛ و به بحث عملکرد سیستم نورونهای آینهای در مغز افراد مبتلا به اوتیسم میپردازد. این تئوری در دنیا همچنان موضوع پژوهشهای مختلفی است و تاکنون نتایج مختلفی از آن استخراج شده است، اما انتظار میرود با شناخت بهتر این سیستم درمانهای متمرکزتری ...
[ 3 ] - مقایسه کفایت تنفسی بر اساس MPTو S/Z Ratio درآموزگاران با/بدون ریسک ابتلا به مشکل صوت براساس نمره چک لیست SIVD
مقدمه واهداف سیستم تنفسی منبع تامین کننده انرژی جهت ارتعاش نرمال تارآواها بدون هیچگونه فشار مضاعف بر عضلات داخلی و خارجی حنجره بوده و برای کاربران حرفه ای صوت از اهمیت ویژه ای برخوردار می باشد. با توجه به شیوع بالای اختلالات صوتی در آموزگاران به عنوان یکی از گروههای مهم کاربران حرفه ای صوت، پژوهش حاضر برای مقایسه کفایت تنفسی بهوسیلهی دو معیار MPT وs/z Ratio در دوگروه آموزگاران با و بدون خطر...
Co-Authors