ژاله رفاهی
استادیارگروه مشاوره، واحد مرودشت، دانشگاه آزاد اسلامی، مرودشت، ایران.
[ 1 ] - بررسی عوامل پیش بینیکننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستانهای دخترانه متوسطه نظری
هدف از انجام این پژوهش بررسی عوامل پیش بینیکننده در ایجاد اعتماد در روابط مدیران و دبیران دبیرستانهای دخترانه متوسطه نظری در آموزش و پرورش شهر قزوین می باشد. روش پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بوده است. جامعه آماری این پژوهش شامل مدیران و دبیران دبیرستانهای دخترانه متوسطه نظری در آموزش و پرورش شهر قزوین می باشد. برای جمع آوری دادهها از پرسشنامههای اعتماد (نیهان و مارلو،1997)، رهبری تحول آفرین...
[ 2 ] - اثر بخشی آموزش مهارت های مثبت اندیشی به شیوه ی گروهی بر انگیزه ی پیشرفت ،عزت نفس و شادکامی دانش آموزان پسر پایه ی اول دبیرستان شهر جیرفت
این پژوهش بمنظور بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای مثبتاندیشی به شیوهی گروهی بر انگیزهی پیشرفت، عزت نفس و شادکامی دانشآموزان پسر پایهی اول دبیرستانهای دولتی شهر جیرفت در سال تحصیلی ( 87 -86 ) انجام گردید نم . ونهی اولیهی این پژوهش 120نفر از دانش آموزان بودند که به روش تصادفی خوشهای از میان تمامی دانش آموزان پسر پایهی اول دبیرستان شهر جیرفت انتخاب شدند. ابتدا پرسشنامهی انگیزهی پیشرفت هرمنس، مقیا...
[ 3 ] - اثربخشی تحلیل ارتباط متقابل(TA) برتغییر قصه عشق و دلزدگی زناشویی زنان
هدف از این پژوهش تبیین اثربخشی آموزش تحلیل ارتباط متقابل بر تغییر قصه عشق و دلزدگی زناشویی زنان است. طرح پژوهش نیمه آزمایشی به شیوه پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و پیگیری است. جامعه پژوهش زنان مراجعه کننده به مراکز مشاوره وابسته به شهرداری شیراز در سه ماهه آخر سال 92 به تعداد87 نفر بودند. تعداد 24 نفر به صورت تصادفی از بین کسانی که نمره (درجه) دلزدگی آنان بالای 3 بود، به عنوان نمونه ان...
[ 4 ] - پیشبینی سبکهای فرزندپروری مادران بر اساس طرحوارههای اولیه و سبکهای دلبستگی آنان
پژوهش حاضر با هدف پیشبینی سبکهای فرزندپروری مادران بر اساس طرحوارههای اولیه و سبکهای دلبستگی آنان انجام شده است. جامعه آماری این پژوهش، مادران دارای نوزاد تولد یافته در شش ماههی اول سال 1394 شهر جهرم بودند که با استفاده از روش تصادفی ساده، نمونهای به حجم 326 نفر انتخاب شدند. برای جمعآوری اطلاعات از پرسشنامهی سبکهای فرزندپروری بامریند، پرسشنامهی طرحوارهی یانگ و پرسشنامهی سبکهای د...
Co-Authors