بهناز حق شناس
کارشناسی ارشد آموزش زبان انگلیسی، دانشکدهی علوم انسانی، دانشگاه یاسوج، ایران.
[ 1 ] - بررسی هم سویی کتاب جدید زبان انگلیسی، محتوای آموزش و پرسشهای پایان ترم پایه هفتم دبیرستان
این پژوهش بمنظور ارزیابی مقدار هم سویی کتاب پراسپکت 1 (کتاب زبان انگلیسی پایه هفتم دبیرستان در ایران)، پرسش های پایان ترم، و محتوای آموزش انجام شد. جهت نیل به این مقصود، تنوع بعد شناختی و بعد دانش موجود در پرسش های پایان ترم، محتوای آموزش و کتاب درسی بر اساس هدف های آموزشی تجدید نظر شده بلوم (Anderson & Krathwohl, 2001) بررسی شده است. در این راستا، چک لیست رضوانی و زمانی (1391) و پرسشنامه رضوان...
Co-Authors