نوراله محمدی
دانشیار دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی دانشگاه شیراز
[ 1 ] - ویژگی های روانسنجی نسخه فارسی یازدهمین ویرایش مقیاس تکانشگری بارت
هدف از این پژوهش، تبیین شاخص‌های روان سنجی فرم فارسی مقیاس تکانشگری بارت (11BIS-) بوده است. این مقیاس روی یک گروه 259 نفری دانشجویان دانشگاه شیراز (174مرد، 85 زن) که به شیوه نمونه در دسترس انتخاب شده بود، اجرا گردید. به منظور بررسی ساختار عاملی این مقیاس از روش تحلیل عامل اکتشافی به با روش مؤلفه های اصلی چرخش واریماکس استفاده شد. نتایج این تحلیل حاکی از وجود سه عامل با نام های تکانشگری عدم برنا...
[ 2 ] - اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر خودانتقادی و اجتناب شناختی-رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر بررسی اثربخشی آموزش گروهی مبتنی بر شفقت خود بر خودانتقادی و اجتناب شناختی رفتاری در نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی بود. روش: پژوهش حاضر از نوع آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون با گروه گواه بود. جامعه آماری شامل کلیه نوجوانان مبتلا به نشانه های افسردگی که در آموزش و پرورش ناحیه 4 شیراز که در سال 97-98 در مقطع تحصیلی دهم تا دوازدهم در حال تحصیل بودند، بود....
[ 3 ] - Group Emotion Regulation Therapy for Illness Anxiety Disorder: A Randomized Controlled Trial
Background & Objective: People with Illness Anxiety Disorder experience excessive worry and in this regard, they have a lot in common with Generalized Anxiety Disorder. Emotion Regulation Therapy (ERT) is a multifaceted and integrated treatment that is widely used for Generalized Anxiety Disorder and its effectiveness in anxious factors has been established in many studies. The aim of the pres...
[ 4 ] - Investigating Cognitive Control and Repetitive Thinking in Clinical Groups With Major Depressive Disorder and Generalized Anxiety Disorder
Objective: Some theories state that a deficiency in cognitive control makes people more vulnerable to the occurrence of repetitive negative thoughts. The present study was done to investigate the association between cognitive control based on switching and inhibition and repetitive thinking of rumination and worry and major depressive disorder and generalized anxiety disorder. Methods: Thirty ...
Co-Authors