مریم محمودی
دانشجوی دکتری روان‌شناسی کودکان استثنایی دانشگاه علامه طباطبایی
[ 1 ] - اثربخشی آموزش مهارت‌های روانی- اجتماعی رانندگان بر پرخاشگری و خشم آنان
رانندگان پرخاشگر یکی از نگرانی‌های سلامت عمومی و اجتماعی هستند و توجه رسانه‌ای و عمومی قابل ملاحظه‌ای به آنها شده است. رفتار پرخاشگرانه در جاده طبق گزارشات رو به افزایش است. در کشورهای مختلف توجه ویژه‌ای به خشونت جاده‌ای می‌شود و برنامه‌های متعددی برای آموزش کنترل و مدیریت خشم به رانندگان طراحی و اجرا می‌گردد. به هرحال، در ایران به این مهم توجه نشده است. در این مطالعه، اثربخشی بسته آموزشی مهارت...
Co-Authors