بهنام مکوندی
گروه روان شناسی، واحد اهواز، دانشگاه آزاد اسلامی، اهواز، ایران.
[ 1 ] - بررسی اثر بخشی آموزش برنامه فرندز (FRIENDS) بر اضطراب کودکان شهر شیراز
مقدمه:اضطراب شایع ترین مشکلات روان شناختی کودکان بشمار میرود که همواره مورد توجه پژوهشگران بوده است. هدف: این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش برنامه فرندز بر اضطراب کودکان شهر شیراز انجام شده است. روش: روش پژوهش نیمه آزمایشی از نوع پیش آزمون ـ پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری شامل تمامی کودکان دختر و پسر 9 تا 11 ساله مدارس ابتدایی شهر شیراز در سال تحصیلی 94-93 بود که با روش نمونه گیر...
[ 2 ] - مقایسه اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی و مدیریت والدین در کاهش نشانه های کودکان مبتلا به اختلالات اضطرابی
این پژوهش با هدف بررسی اثر بخشی آموزش کارکردهای اجرایی و آموزش مدیریت والدینی بر نشانه های اضطرابی کودکان انجام گرفت. پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش، همه کودکان پیش دبستانی 5-4 ساله مبتلا به اختلالات اضطرابی منطقه شش تهران به تعداد 114 نفر بود. با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی ساده در مجموع 60 کودک انتخاب شدند و در سه گروه ک...
[ 3 ] - Effectiveness of Positive Thinking Training on Stress, Rumination and Body Image Concern in Mastectomized Women
Introduction: Breast cancer is the most common type of cancer and mastectomy is one of the initial treatments in the breast cancer which causes physical impairment and psychological disorders. Therefore, the aim of present research was determine the effectiveness of positive thinking training on stress, rumination and body image concern in mastectomized women. Methods: This study was a semi exp...
Co-Authors