حورا مطیعی
کارشناسی ارشد دانشگاه شهیدبهشتی (نویسنده مسئول) [email protected]
[ 1 ] - پیشبینی اهمالکاری تحصیلی براساس مؤلفههای خودتنظیمی در دانشآموزان پایهی اول دبیرستانهای شهر تهران
اهمالکاری، پدیدهای شایع به ویژه در زمینه تحصیلی است. هدف پژوهش حاضر، تعیین راهبردهای خودتنظیمی پیشبینی کننده اهمالکاری تحصیلی و مشخص کردن تفاوت دختران و پسران در استفاده از راهبردهای خودتنظیمی و اهمالکاری است. از بین دانشآموزان اول دبیرستانهای شهر تهران، نمونهای به حجم 250 نفر از طریق نمونهگیری خوشهای تصادفی انتخاب شد. دو پرسشنامه اهمالکاری تحصیلی سولومون و راثبلوم (1984)، و راهبردها...
[ 2 ] - ساخت و بررسی اثر بسته آموزشی مبتنی بر ذهنآگاهیِ کاهش اهمالکاری تحصیلی
Objectives Academic procrastination is an unreasonable delay in the submission of academic assignments, which is very common. This research was designed to develop and study the effect of a mindfulness-based educational package on reducing academic procrastination. Methods The educational package based on mindfulness for reducing academic procrastination was designed by using mindfulness-base...
Co-Authors