سوده نوری
کارشناس ارشد فلسفة تعلیم و تربیت، دانشگاه علامه طباطبایی
[ 1 ] - تأثیر ذهنیت فلسفی بر توانایی حل مسائل ریاضی دانشآموزان سال سوم راهنمایی شهر همدان به تفکیک جنسیت
هدف اساسی پژوهش حاضر بررسی تأثیر ذهنیت فلسفی بر توانایی حل مسائل ریاضی دانشآموزان سال سوم راهنمایی شهر همدان به تفکیک جنسیت است. روش پژوهش مورد استفاده از نوع علّیـ مقایسهای است. جامعة آماری شامل 8229 نفر دانشآموز مدارس راهنمایی شهر همدان در سال تحصیلی 90-91 است که با استفاده از روش نمونهگیری طبقهبندیشده با تخصیص متناسب، تعداد 367 دانشآموز انتخاب گردید. ابزار جمعآوری اطلاعات شام...
Co-Authors