آزاده خدابخشی
دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش کشاورزی، دانشکدة اقتصاد و توسعة کشاورزی، دانشگاه تهران
[ 1 ] - تحلیل مؤلفههای کیفیت آموزش های الکترونیکی در آموزش عالی کشاورزی ایران
هدف این تحقیق توصیفی- پیمایشی، تحلیل مؤلفههای کیفیت آموزشهای الکترونیکی در آموزش عالی کشاورزی بود. جامعة آماری آن را دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشکدههای کشاورزی دانشگاههای دولتی ایران (8541N=) تشکیل دادند که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 286 نفر از آنها برای نمونه انتخاب شدند؛ سپس با استفاده از روش نمونهگیری طبقهای با انتساب متناسب مطالعه شدند. دادهها با استفاده از پرسشنامه گردآوری...
[ 2 ] - عوامل مؤثر بر بهکارگیری عملیات مدیریت ضایعات در تولید سیب در شهرستان ابهر
هدف این تحقیق توصیفی- پیمایشی، بررسی عوامل مؤثر بر میزان بهکارگیری عملیات مدیریت ضایعات در تولید سیب در شهرستان ابهر است. جامعة آماری این تحقیق شامل باغداران سیبکار شهرستان ابهر در دو بخش مرکزی و سلطانیه (12971 N=) است که با استفاده از فرمول کوکران تعداد 100 نفر برای نمونه تعیین شدند. نمونهگیری با روش طبقهای با انتساب متناسب صورت گرفت. ابزار تحقیق پرسشنامهای بود که روایی آن بر اساس نظر ...
[ 3 ] - عوامل موثر بر نگرش کشاورزان نسبت به مشارکت در تشکلهای آببران (مطالعه موردی: بخش مرکزی شهرستان زنجان)
این پژوهش توصیفی- پیمایشی با هدف بررسی عوامل موثر بر نگرش کشاورزان نسبت به مشارکت در تشکلهای آببران به انجام رسید. جامعه آماری آن شامل کشاورزان بخش مرکزی شهرستان زنجان (1435N=) بوده است که تعداد 329 نفر از آنها به روش نمونهگیری تصادفی ساده انتخاب و با استفاده از ابزار پرسشنامه مورد مطالعه قرار گرفتهاند. روش آلفای کرونباخ بهمنظور تشخیص پایایی ابزار تحقیق استفاده شد (87/0 تا 91/0) و روایی مح...
[ 4 ] - مقایسه مولفه های تولید گندم آبی نظامهای بهره برداری دهقانی، تجاری و تعاونی تولید در استان کردستان
در این تحقیق با هدف شناسایی نظام بهینه و پایدار بهره برداری کشاورزی، جنبه های کمی و کیفی سه نظام بهره برداری دهقانی، تجاری و تعاونی تولید در استان کردستان بر اساس تولید گندم آبی با هم مقایسه شدند. بدین منظور هفت فرضیه آزمون شد. هرکدام از فرضیهها جنبههایی از کمیت و کیفیت تولید این محصول را نشان دادند. اطلاعات مورد نیاز از 360 کشاورز که در سال زراعی 84-1383 گندم آبی کشت نموده بودند و از بین تع...
Co-Authors