فاطمه السادات موسوی ندوشن
کارشناس ارشد برنامه ریزی آموزشی دانشگاه اصفهان
[ 1 ] - بررسی رابطۀ بین باورها و انتظارهای جنسیتی معلمان زن با یادگیری کلامی، ریاضی و اجتماعی دانش‌آموزان دبستانی درشهر اصفهان در سال تحصیلی 1390-1389
هدف اصلی این پژوهش، بررسی رابطۀ بین باورها و انتظارهای جنسیتی معلمان زن با یادگیری کلامی، ریاضی و اجتماعی دانش‌آموزان شهر اصفهان در سال تحصیلی 90- 89 است. روش پژوهش، توصیفی ـ همبستگی و جامعۀ آماری 184 نفر از معلمان زن شهر اصفهان‌اند که با روش تصادفی انتخاب شده‌اند. برای گردآوری داده‌ها، از دو ابزار استفاده شده است. ابزار اول، معدل دانش‌آموزان در سه یادگیری کلامی و ریاضی و اجتماعی و ابزار د...
[ 2 ] - Causal Model of quality of campus community, Student Value and Academic Civility
no abstract