اعظم رستمی
کارشناس ارشد آموزش زبان فارسی به غیرفارسی زبانان - دانشگاه اصفهان
[ 1 ] - تأثیر عمق خط بر خطاهای املایی دانشآموزان آذری‌زبان
مقاله‌ی حاضر، تأثیر عمق خط بر خطاهای املای فارسیِ دانشآموزان آذری‌زبان را بررسی میکند. در این پژوهش، مفهوم «عمق خط» با مقیاس «آواییشدگی» مورد سنجش قرار خواهد گرفت و در این راستا، از مطالعهی اسپنسر (1999) به منظور محاسبهی این عامل استفاده می‌شود. دادههای بهکار رفته در این مطالعه از میان 125 برگه‌ی آزمون نهایی املای دانشآموزان در چهار مدرسه‌ی راهنمایی دخترانهی شهر زنجان استخراج شده است ک...
Co-Authors