جین ولا
استاد بازنشسته دانشکده سلامت همگانی در دانشگاه کارولینای شمالی در چپل هیل، امریکا
[ 1 ] - سواد سلامت و تربیت معلم: صدای معلمان و دانشجو معلمان
پژوهش حاضر با این هدف انجام شد که با تکیه بر دیدگاه دانشجویانِ دانشگاه فرهنگیان، ویژگیهای برنامهی درسی سواد سلامت تعیین شود و بر اساس آن سیاستگذاران و برنامهریزان بتوانند برنامههایی که با نیازهای مخاطبان متناسب است و به افزایش سواد سلامت آنان منجر میشود ارائه دهند. بدین منظور یک پژوهش کیفی از نوع هنجاری انجام شد. شرکتکنندگان این پژوهش، 228 نفر از معلمان شاغل در آموزش و پرورش و 25 نفر از دا...
Co-Authors