سیدسجاد طباطبائی
دانشگاه شهید باهنر کرمان
[ 1 ] - اعتباریابی آمادگی فرصتیابی حرفه ای مبتنی بر رویکرد حداقل مربعات جزئی
هدف: تجهیز شدن به مهارتهای فرصتیابی حرفهای منجر به سازگاری بیشتر با تغییرات امروزی مسیر شغلی، بهبود شایستگی تصمیم گیری مسیر شغلی و در نهایت زندگی معنادارتر در قرن 21 میشود. پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی مقیاس آمادگی فرصتیابی حرفهای که به سبک رویکرد تصادفی برنامه ریزی شده میشل و کرومبولتز انجام شد. روش: در این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی، با روش نمونه گیری خوشهای 18...
[ 2 ] - تحلیل ساختاری خودکارآمدی تصمیمگیری مسیرشغلی بر اطمینان تصمیمگیری مسیرشغلی با میانجیگری مهارتهای آمادگی فرصتیابی حرفهای
هدف پژوهش تحلیل ساختاری تأثیرگذاری مهارتهای آمادگی فرصتیابی حرفهای دانشجویان پزشکی بر روابط بین خودکارآمدی تصمیمگیری مسیرشغلی و اطمینان تصمیمگیری مسیرشغلی بود. جامعه آماری دانشجویان پزشکی کرمان بود که 185 نفر به روش طبقهای انتخاب شدند. برای گردآوری دادهها از مقیاسهای خودکارآمدی تصمیمگیری مسیرشغلی، اطمینان تصمیمگیری مسیرشغلی، آمادگی فرصتیابی حرفهای استفاده شد. تحلیل معادلات ساختاری ب...
[ 3 ] - تحلیل ساختاری تأثیر عاملهای شخصیت بر پیشرفت تحصیلی: میانجیگری راهبرد مقابلهای و اثربخشی عاملهای یادگیری دانشجویی
تحلیل ساختاری نقش عاملهای شخصیت در پیشرفت تحصیلی در دوره استرسزای انتقال به دانشگاه، با تمرکز بر راهبردهای مقابلهای و یادگیری دانشجویی در دانشگاه بهعنوان میانجی در زنجیرهای از حوادث مفروض شده است. پژوهش حاضر، توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل دانشجویان ورودی جدید دانشگاه شهید باهنر کرمان بود. با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای، تعداد 273 نفر انتخاب شدند. ابزار شامل مقیاسهای پنج ...
[ 4 ] - اعتباریابی ابزار سنجش هویت معلمی پزشکان مبتنی بر رویکرد حداقل مربعات جزیی (PLS)
زمینه و هدف: توسعه هویت معلمی پزشکان در تدریس دانشجویان، منجر به تربیت پزشکان کارامد و شکلدهی توانمندیها و دیدگاههای مثبت به دانشجویان در امر مراقبت و درمان مطلوب میشود. پژوهش حاضر با هدف بررسی ساختار عاملی، پایایی و روایی ابزار سنجش هویت معلمی پزشکان انجام شد. روش کار: این مطالعه توصیفی از نوع همبستگی بود که در آن با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چند مرحلهای، 156 نفر از استادان 10 دان...
[ 5 ] - تتأثیر تعدیلی آمادگی فرصتیابی حرفهای بر روابط بین اشتیاق شغلی و اطمینان تصمیمگیری مسیرشغلی با نقش میانجی خودکارآمدی تصمیمگیری مسیرشغلی در دانشجویان پزشکی
هدف پژوهش تحلیل ساختاری تأثیر تعدیلی آمادگی فرصتیابی حرفهای بر روابط بین اشتیاق شغلی و اطمینان تصمیمگیری مسیرشغلی با نقش میانجی خودکارآمدی تصمیمگیری مسیرشغلی بود. جامعه آماری شامل دانشجویان پزشکی در کرمان بود که 185 نفر از آنان با روش نمونه گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای گردآوری داده ها از مقیاسهای اشتیاق شغلی، خودکارآمدی تصمیمگیری مسیرشغلی، اطمینان تصمیم گیری مسیرشغلی و آمادگی فرصتیابی ...
[ 6 ] - اعتباریابی ابزار کوتاه سنجش هویت معلمی هیات علمی پزشکی
Background & Objective: Quality of the provided educational services to medical students is one of the main concerns of the authorities of the medical education system. Currently, there are theoretical and methodological ambiguities regarding the definition, conceptualization, and determining the factors involved in the concept of the teacher identity in physicians. Most of these challenges are...
[ 7 ] - ارتباط عاملهای شخصیت بر سازماندهی مطالعه، استرس و فشار زمانی با میانجیگری راهبرد مقابلهای
هدف از این پژوهش، ارتباط عاملهای شخصیت بر سازماندهی مطالعه، استرس و فشار زمانی با تمرکز بر راهبرد مقابلهای (مقابله برنامهریزی شده و عقبنشینی ذهنی) در دوران استرسزای ورود به دانشگاه فرض شده است. این پژوهش، توصیفی از نوع همبستگی (مدلیابی معادلات ساختاری) بود، جامعه آماری دانشجویان ورودی جدید دانشگاه شهیدباهنر کرمان بود. با روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای، تعداد 273 نفر از دانشجویان انتخ...
[ 8 ] - Structural analysis the effect of decision making styles on students' addiction preparedness by mediating cognitive emotion regulation
Objectives: The explanation of the structural relationships of the decision making styles on the preparation of addiction in the student's academic period is considered by considering the role of the mediating role of the cognitive management strategy of excitement. Method: The present study is based on the purpose of the application, and in terms of data collection method, The statistical pop...
Co-Authors