قندریز مجدی, زهرا

[ 1 ] - مقایسه استقامت قلبی- عروقی در کودکان دچار اختلال کاستی توجه/ بیش‌فعالی با و بدون اختلال هماهنگی حرکتی و کودکان سالم

چکیده مقدمه: اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی الگوی پایدار بی‌توجهی یا بیش‌فعالی و رفتارهای تکانشی است. یکی از اختلال‌های همراه آن، اختلال هماهنگی حرکتی است. هدف: مقایسه آمادگی قلبی- عروقی در کودکان دچار اختلال نقص توجه/ بیش‌فعالی با و بدون اختلال هماهنگی حرکتی با کودکان سالم مواد و روش‌ها: روش مطالعه از نوع توصیفی مقایسه‌ای بود. آزمودنی‌ها 45 کودک پسر در محدوده سنی 9-7 سالگی بودند که 30 نفر از آنها ...