شریفی ریگی, علی
کارشناس ارشد روانشناسی بالینی، دانشگاه شهید چمران اهواز، اهواز، ایران
[ 1 ] - اثربخشی رواندرمانی مذهبی معنوی با تأکید بر دعاهای شماره 15 و 23 صحیفه سجادیه بر نگرش به بیماری و سلامت روان بیماران مبتلا به سرطان
پیشزمینه و هدف: سرطان به درجات مختلفی در ابعاد گوناگون زندگی بیماران مبتلا به سرطان تأثیرات منفی میگذارد. هدف از پژوهش حاضر اثربخشی رواندرمانی مذهبی – معنوی با تأکید بر اهمیت دعاهای شماره 15 و 23 صحیفه سجادیه بر نگرش به بیماری و سلامت روان در بیماران مبتلا به سرطان شهر اهواز بود. مواد و روش کار: در یک طرح تجربی از نوع پیشآزمون - پسآزمون با گروه کنترل، تعداد 30 نفر از بیماران مبتلا به سرطان...
[ 2 ] - نقش اجتناب شناختیرفتاری و سبک هویت اجتنابیآشفته در پیشبینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطافپذیری شناختی
مقدمه: هدف از پژوهش حاضر تعیین نقش اجتناب شناختیرفتاری و سبک هویت اجتنابی آشفته در پیشبینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطافپذیری شناختی است. روشکار: در یک طرح همبستگی و با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از بین دانشجویان مجتمع علمالهدی وابسته به دانشگاه شهید چمران اهواز، تعداد 285 دانشجوی پسر، در سال تحصیلی 96-1395 به پرسشنامههای اجتناب شناختیرفتاری، سبک هویت اجتنا...
[ 3 ] - نقش بلوغ عاطفی، خودتابآوری و هوش معنوی در پیشبینی سازگاری با دانشگاه با کنترل انعطافپذیری شناختی در دانشجویان پسر
هدف پژوهش، تعیین نقش بلوغ عاطفی، خودتابآوری و هوش معنوی در پیشبینی سازگاری با دانشگاه با کنترل «انعطافپذیری شناختی» بود. در یک طرح همبستگی و با استفاده از روش نمونهگیری خوشهای چندمرحلهای از بین دانشجویان پسر دانشگاه شهیدچمران اهواز، تعداد 277 دانشجوی پسر در سال تحصیلی 1396-1395 انتخاب شدند. شرکتکنندگان به پرسشنامههای بلوغ عاطفی سینگ و بهارگاوا، خودتابآوری کلاهنن، هوش معنوی کینگ، سازگار...
[ 5 ] - نقش بلوغ عاطفی، خودتابآوری و هوش معنوی در پیشبینی سازگاری با دانشگاه، با کنترل «انعطافپذیری شناختی» در دانشجویان پرستاری و مامایی دانشگاه جندیشاپور اهواز
زمینه و هدف: امروزه، سازگاری با دانشگاه در دانشجویان پرستاری و مامایی به دلیل مواجهه با عوامل فشارزای روانی و محیطی، نیازمند توجه بیشتری است. پژوهش حاضر با هدف تعیین نقش بلوغ عاطفی، خودتابآوری و هوش معنوی در پیشبینی سازگاری با دانشگاه با کنترل «انعطافپذیری شناختی» در دانشجویان پرستاری و مامایی انجام شد. روش بررسی: در یک طرح همبستگی با استفاده از روش نمونهگیری مرحلهای از بین دانشجویان پرست...
Co-Authors