اقبالی, محمد
[ 1 ] - درک و رضایت بیماران از آموزش‌های دریافت شده در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی گناباد
مقدمه: آموزش به بیمار یکی از اصول اساسی در مراقبت از بیمار میباشد. پرستاران موظف به انجام نقش آموزشی خود بوده تا موجبات رضایت بیمار را فراهم نموده، بهبودی را سرعت بخشیده و میزان بستری مجدد را کاهش دهند. لذا تحقیق حاضر با هدف بررسی درک و رضایت بیماران از آموزش‌های دریافت شده در بیمارستان‌های دانشگاه علوم پزشکی گناباد انجام شده است. روش: این مطالعه از نوع توصیفی- تحلیلی، بوده که در آن 384 نفر ا...
[ 2 ] - تاثیر رایحه درمانی با اسانس نعناع بر تهوع و استفراغ فاز حاد ناشی از شیمی درمانی در بیماران مبتلا به سرطان پستان
سابقه و هدف: شیمیدرمانی یکی از گزینه های اصلی درمان در بیماران مبتلا به سرطان میباشد. تهوع و استفراغ نیز شایعترین عارضه جانبی داروهای شیمیدرمانی میباشد. این مطالعه با هدف تعیین تاثیر رایحه درمانی با اسانس نعناع بر تهوع و استفراغ فاز حاد (24 ساعت اول) ناشی از شیمیدرمانی در بیماران مبتلا به سرطان پستان انجام گرفت. مواد و روشها: این مطالعه کارآزمایی بالینی تصادفی شده بر روی 100 زن مبتلا به ...
[ 3 ] - Explaining Challenges of Applying the Technology and Innovation University in Higher Education System
Introduction: Technology and innovation universities of third generation are universities whose main concern is teaching, learning and entrepreneurship. Regarded to the role of third generation universities in the commercialization of knowledge and entrepreneurship, present research aimed to explaining challenges of applying the technology and innovation university in higher education system. M...
[ 4 ] - The Relationship between Background Pain and Anxiety in patients with Burn injury: A cross-sectional study
Background and Aim: Burn injury is an example of damage to a person's health that causes many problems in the patient, including pain and anxiety. The purpose of this study was to determine the correlation between pain and anxiety in burn patients. Methods: In this cross-sectional study, 86 patients with burn injury admitted to Shahid Motahhari hospital, were selected using available sampling....
Co-Authors