موسوی, عارفه
دانشگاه علوم پزشکی تهران
[ 1 ] - مقایسه دیدگاه دانشجویان نسبت به تدریس اسکیزوفرنی به روش نمایش فیلم و کلیپ آموزشی و روش سنتی
مقدمه: روش‌های نوین آموزشی در افزایش کیفیت آموزش و رضایت‌مندی مخاطب، مؤثر است. هدف این پژوهش معرفی روش تدریس با استفاده از "فیلم و کلیپ آموزشی" در تدریس اسکیزوفرنی و بررسی دیدگاه دانشجویان روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان نسبت آن در مقایسه با روش سنتی بود. روشها: دراین پژوهش نیمه تجربی، 101 نفر دانشجوی روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1392 به صورت نمونه در دسترس(سرشماری) انتخاب شد...
[ 2 ] - رابطه بین شاخص توسعه انسانی و تعداد مقاله های علمی در کشورهای جهان
زمینه: رشد علمی جوامع یکی از عوامل تأثیرگذار بر شاخص توسعه انسانی (HDI) است. هدف: مطالعه به منظور تعیین رابطه بین شاخص توسعه انسانی و تعداد مقالههای علمی نمایه شده ISI در کشورهای جهان انجام شد. مواد و روشها : در این مطالعه توصیفی- تحلیلی، شاخصهای توسعه انسانی و تعداد مقالههای نمایه شده ISI برای هر کشور در 5 سال گذشته (2010- 2005) از منابع اینترنتی استخراج شد. جامعه پژوهش شامل تمام کشو...
[ 3 ] - ارزیابی وضعیت مدیریت ریسک بیهوشی- جراحی در بیمارستانهای دانشگاه علوم پزشکی اصفهان با استفاده از استانداردهای موسسه ECRI در سال 1390
Introduction: Up to the present, the most complaints are about medical malpractice in anesthesia - surgury wards. To identify defects and promot patient safety, an efficient and effective system of risk management is necessary. The aim of this study is to determine anesthesia- surgury risk management and root cause analysis of events in Isfahan University of Medical Sciences hospitals. Method...
[ 4 ] - The Performance of Faculty Members about Scholarship of Teaching inIsfahan University of Medical Sciences during 2009-2012
Introduction: Due to the significant role of scholarship in the process of faculty member selection, employment, and promotion in universities, the Ministry of Health added the scholarship of teaching into promotion of faculty members' regulation to improve the educational quality and increase innovation and creativity in the teaching performance of faculty members. Therefore, this study was do...
[ 5 ] - Educational Needs of General Practitioners Who Enrolled as Family Physicians in National Family Medicine Program and Referral System
Introduction: General practitioners who intend to work as “family physician” in Iranian National Family Physician Program should be ready to provide necessary care and services for the population under their coverage. The aim of this study was to survey and prioritize their educational needs required for the determined tasks in order to design proper educational programs. Methods: This cross-s...
Co-Authors