پزشک, شهلا
دانشگاه علامه طباطبایی
[ 1 ] - مقایسۀ خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، با کودکان با اختلال یادگیری و کودکان عادی
هدف: پژوهش حاضر با هدف شناسایی تفاوت خلاقیت حرکتی در کودکان تیزهوش، اختلال یادگیری و عادی انجام شده است. روش: روش پژوهش از نوع توصیفی علّی- مقایسه‌ای است. جامعۀ آماری تحقیق، کلیۀ دانش‌آموزان دختر پایۀ اول تا سوم دبستان شهر تهران است. با روش نمونه‌گیری هدفمند 24 دانش‌آموز عادی و 23 دانش‌آموز تیزهوش با اجرای آزمون وکسلر از مدارس و 27 دانش‌آموز با اختلال یادگیری با مراجعه به مراکز اختلال یادگیری ان...
[ 2 ] - ارزیابی کیفی و کمی مفهوم خرد بر اساس تحلیل عاملی غیرخطی
هدف این پژوهش بررسی مفهوم خرد در میان عامه مردم بود. بدین منظور پژوهش حاضر در دو مرحله طراحی شد. در مرحله یک، یک پرسشنامه باز پاسخ به آزمودنیها ارائه شد تا خردمندترین شخصی را که میشناسند نام‌برده و ویژگیهای آن را بگویند. اطلاعات به‌دست‌آمده مورد تحلیل محتوا قرار گرفت. در مرحله دو، پرسشنامه به‌دست‌آمده از تحلیل محتوای مرحله یک به 558 آزمودنی داده شد. تحلیل عاملی انجام‌شده چهار عامل را نشان د...
Co-Authors