پرویزی, سرور
[ 1 ] - گروه همسالان و سلامت نوجوان: یک پژوهش کیفی
سابقه و هدف: نوجوانی یکی از دوره‌های مهم تکامل انسانی است. نوجوانان همواره در معرض رفتارهای پرخطر و نیز تحت تاثیر دوستان و گروه همسالان خود می‌باشند، این پژوهش با هدف تبیین نظرات نوجوانان پیرامون گروه همسالان و سلامت انجام شده است. مواد و روش‌ها : تحقیق با طراحی کیفی بر روی چهل و یک نوجوان با استفاده از نمونه‌گیری مبتنی بر هدف انجام شد. داده‌ها از طریق مصاحبه‌های نیمه ساختاردار جمع‌آوری و به رو...
[ 2 ] - • عوامل اجتماعی سلامت زنان ساکن در شهر تهران: یک پژوهش کیفی
مقدمه: زنان، نیمی از جمعیت را تشکیل می‌دهند و سلامت آنان زیربنای سلامت خانواده‌ها و جوامع است. مشکلات آنان، بر سلامت جسمی و به وی‍ژه سلامت روان خانواده، جامعه و حتی نسل‌های بعدی نیز مؤثر خواهد بود. هدف این پژوهش تبیین عوامل اجتماعی تعیین کننده درسلامت زنان بوده است. روش: این تحقیق با رویکرد کیفی و روش تحلیل محتوا و با استفاده از مصاحبه‌های نیمه ساختار با بیست و دو خانم بیست تا پنجاه ساله ی ساک...
[ 3 ] - تبیین مفهوم خانواده سالم از دیدگاه نوجوانان زنجانی
مقدمه: رشد و تکامل نوجوانان از اهداف والای جوامع است. نوجوانی دوره اوج سلامتی است اما نوجوانان به فراخور سن و ویژگی‌های تکاملی خود با عوامل خطرزا روبه‌رو هستند که بعضی از این عوامل خطرزا مبتنی بر شرایط خانواده است. این تغییرات تکاملی در دوره نوجوانی شرایط خانواده‌ها را به گونه‌ای تغییر می‌دهد که عملکرد متفاوتی داشته باشند. شناخت دیدگاه نوجوانان و کارکرد خانواده در ارتباط با نوجوانان، رسالت پرست...
[ 4 ] - معرفی یک مدل سازمانی نیمه متمرکز برای سازماندهی و گسترش خدمات آموزش بیمار: با نقش محوری
مقدمه: آموزش‌بیمار حلقه‌ی فراموش شده مراقبت بالینی اثربخش در مراکز درمانی کشورمان است، نبود سیاست هماهنگ برای سازماندهی نیرو به منظور گسترش خدمات آموزش بیمار، منجر به عدم ارایه خدمات موثر به بیماران برای دستیابی به "مراقبت از خود" در راستای رسالت سازمانهای بهداشتی – درمانی می‌شود. هدف : معرفی یک مدل سازمانی نیمه‌متمرکز برای سازماندهی خدمات آموزش بیمار با تاکید بر نقش محوری پرستاران است. مواد و ...
[ 5 ] - پرستاران انگیره‌ساز یا سرکوب‌گر انگیزش در مسیر یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری
مقدمه: بالین، مهم‌ترین عرصه برای آشنایی بیشتر دانشجویان پرستاری با قلمرو تازه‌ای است که بعدها عمر حرفه‌ای خود را در آن خواهند گذراند. پرستاران نقش چشمگیری را در ایجاد این شناخت دارند. هدف از این مطالعه تبیین درک دانشجویان و مربیان از نقش پرستاران در انگیزش یادگیری بالینی دانشجویان پرستاری است. روش: در این مطالعه با لحاظ کردن اخلاقیات پژوهش شانزده دانشجوی پرستاری و چهار مربی پرستاری از دانشگاه...
[ 6 ] - Evaluating the effectiveness of peer-based intervention in managing type I diabetes mellitus among children and adolescents: A systematic review
Background: Type 1 diabetes is one of the chronic metabolic disorders among children and adolescents. Peers are also important units in diabetes management through adolescence. This study aimed to evaluate the effectiveness of peer-based intervention in managing type 1 diabetes mellitus among children and adolescents. Methods: Searching articles published prior to December 2013 in Pub...
[ 7 ] - Occupational Therapists\' Clinical Reasoning: A Qualitative Study
Objectives: Clinical reasoning is at the heart of clinical work; it is affected by different field factors. A clear understanding of the reasoning process could solve practitioners' problems on how to make their underlying theories, assumptions and values more explicit. The aim of this research is to understand how clinical reasoning process is formed in the context of occupational therapists w...
[ 8 ] - بررسی میزان آگاهی و نیازهای آموزشی درنوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و عضو فعال خانواده ی آنها در بندر عباس
Introduction: Thalassemia can impose adverse effects on the individual, family and community. It is therefore important to specify the needs of children with thalassemia and their parents. This study intended to assess the knowledge and educational needs of adolescents suffering from thalassemia major and active members of the family in Bandar Abbas. Methods: This cross-sectional descriptive...
[ 9 ] - بررسی عوامل موثر بر میزان خودکارآمدی نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور
مقدمه: خودکارآمدی اعتقاد شخص بر توانایی اش برای رسیدن به نتایج مورد انتظار است. اندازه گیری خودکار آمدی می تواند پیش بینی کننده قصد و نیت فرد برای تغییر رفتار باشد. مطالعه حاضر با هدف تعیین نمره خودکارآمدی عمومی و خودکارآمدی وابسته به بیماری نوجوانان مبتلا به تالاسمی ماژور و ارتباط آن با برخی مشخصات فردی نوجوانان، در بندرعباس انجام شده است. روش: این مطالعه توصیفی و از نوع مقطعی بود که در سال...
[ 10 ] - A Comparison of Nursing Students’ Satisfaction in Compact Disc-based Education vs. Traditional Education
Introduction: Given the variety of educational methods and the conditions and facilities, selecting appropriate methods is one of the instructors’ practices to achieve educational goals. The aim of this study was to compare Nursing Students’ Satisfaction with CD-based and traditional education at Tehran University of Medical Sciences. Methods: This research was a quasi-experimental study. The ...
[ 11 ] - An Umbrella Named Action Research
Action research is a means for creating meaning and promoting understanding of complex social situations, and improving the quality of human interactions and performance in those situations. Action research is one of the words that can be heard now frequently in the educational cycle, but there are several definitions for it. Literature review shows that several writers have referred to this co...
[ 12 ] - Praxis: a Paradigm for Action Research
Action research is a research methodology with a dual purpose (action and research). Action research as other research approach is led through a paradigm or a philosophical perspective. This article briefly describes paradigm, research paradigm and discuss about “which paradigm (positivism, interpretive, or praxis) does cover action research?”.
[ 13 ] - Supportive Counseling for the Students with Low Academic Achievement َ: An interventional study
Introduction: Low academic achievement and educational failure are yet considered as the most usual reason for students' drop out. Performing supportive interventions seem essential for these students. This study has tried to determine the effect of a supportive counseling program on nursing students' academic achievement in Iran University of Medical Sciences. Methods: Forty two BS nursing s...
Co-Authors