غفاری, مظفر
گروه روان شناسی، دانشگاه پیام نور تهران
[ 1 ] - بررسی رابطه رضامندی زناشویی و کیفیت زندگی با گرایش به وسواسی و مهارت زندگی دانشجویان متاهل دانشگاه پیام نور
سابقه و هدف: عملکرد ضعیف خانواده و نیز وجود بیماری نظیر وسواسی می‌تواند تبعاتی چون طلاق و کیفیت زندگی پایین در پی داشته باشند. این پژوهش در پی دستیابی به این سوال بود که آیا بین متغیرهای رضامندی زناشویی و کیفیت زندگی با گرایش به وسواسی و مهارت زندگی دانشجویان رابطه وجود دارد یا نه؟ روش بررسی: روش پژوهش در تحقیق حاضر از نوع همبستگی بود که در آن 225 نفر از دانشجویان دانشگاه پیام نور که به روش ن...
[ 2 ] - بررسی ارتباط راهبردهای تنظیم شناختی هیجان و باور آمیختگی فکر- عمل با میزان نگرانی دانشجویان
Background and Objective: Worry is a common, and potentially disabling, feature among many individuals with anxiety. The aim of this study was to assess the relationship between cognitive emotion regulation styles and thought action fusion with students worry. Materials and Methods: This a cross- sectional study. Includes 200 students of East Azerbaijan in 2012-2013 academic years that ...
[ 3 ] - بررسی ارتباط سبکهای تنظیم شناختی هیجان با تکانشگری و اختلال شخصیت مرزی در دانشجویان
Background : Cognitive emotion regulation plays an immense role to control mental disorders. The aim of this research was to study the relationship between cognitive emotion regulation styles and impulsivity and students, borderline personality disorders. Materials and Methods: Statistical samples of this study included 200 students of Pyam-e-Noor university. Cognitive Emotion Regulation Qu...
[ 4 ] - بررسی ارتباط سبک دلبستگی و سبک هویت با اختلال شخصیت مرزی دانش آموزان
سابقه و هدف: اختلال شخصیت مرزی یک الگوی فراگیر بی ثباتی در روابط بین فردی و خودانگاره و خلق و خوی تکانشگرانه مشخص می شود، که در اوایل دوره بزرگسالی شروع شده و در محیط ها و موقعیت های مختلف ظهور می کند. عوامل مختلفی با صفات مرزی رابطه دارد. این پژوهش در پی دستیابی به ارتباط سبک های دلبستگی و سبک های هویت با اختلال شخصیت مرزی دانش آموزان می باشد. مواد و روش کار: نمونه آماری این تحقیق شامل 2...
[ 5 ] - The Relationship between Social Capital and Cultural Intelligence with Medical Students’ Academic Performance
Introduction: Social capital and cultural intelligence in university settings, wherein there is a wide ethnic and religious diversity, stimulates students’ amenability in university and affect their academic performance. The aim of this study is to investigate the relationship between social capital and cultural intelligence with students’ academic performance. Methods: This descriptive corre...
Co-Authors