اکبرزاده, بهروز
گروه روانشناسی ورزش، دانشکده تربیت بدنی و علوم ورزشی، دانشگاه علامه طباطبائی، تهران، ایران
[ 1 ] - تاثیر آموزش راهبردهای برنامهریزی عصبی- کلامی بر خودکارآمدی، اعتمادبهنفس ورزشی و عملکرد ورزشکاران معلول و جانباز
اهداف: رویکرد برنامهریزی عصبی- کلامی (NLP) به ارتباط مشخص بین فرآیندهای عصبشناختی، زبانی و الگوهای رفتاری که از طریق برنامهریزی یاد گرفته میشود، اشاره میکند. هدف این تحقیق، بررسی تاثیر آموزش راهبردهای برنامهریزی عصبی- کلامی بر خودکارآمدی، اعتمادبهنفس ورزشی و عملکرد ورزشکاران معلول و جانباز بود. مواد و روشها: در این پژوهش نیمهتجربی با طرح پیشآزمون- پسآزمون با گروه کنترل، 30 نفر از ور...
[ 2 ] - ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة تصویرسازی حرکتی- 3 نوجوانان
ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة تصویرسازی حرکتی- 3 نوجوانان چکیده هدف تحقیق حاضر بررسی ویژگیهای روانسنجی نسخة فارسی پرسشنامة تصویرسازی حرکتی-3 نوجوانان بود. بدین منظور ابتدا نسخه اصلی ترجمه و با روش استاندارد پسرو- پیشرو مورد بررسی و تایید قرارگرفت، سپس 220 ورزشکار نوجوان (120 دختر، 100 پسر) که در سالنهای ورزشی شهرستان نهاوند مشغول بودند به صورت تصادفی خوشهای انتخاب ...
Co-Authors