لهرابیان, وحید

[ 1 ] - روش‌های ارزشیابی پیشرفت تحصیلی دانشجویان؛ دانشگاه علوم پزشکی ایلام

  اهداف: آزمون‌های پیشرفت تحصیلی از دیرباز نقش مهمی در آموزش داشته و به‌دلیل همین نقش همواره مورد نقد، بررسی و مطالعه بوده است. هدف این مطالعه، بررسی وضعیت کاربرد انواع آزمون‌های (روش‌های ارزش‌یابی) پیشرفت تحصیلی در بین اساتید دانشگاه علوم پزشکی ایلام بود.   ابزار و روش‌ها: در این مطالعه توصیفی- مقطعی، اعضای هیات علمی دانشگاه علوم پزشکی ایلام در نیم‌سال دوم سال تحصیلی 93-1392 (90 نفر) به‌روش کل...