یمین فیروز, موسی
گروه آموزش عمومی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران
[ 1 ] - دانشجویان با چه معیارهایی اساتید خود را ارزشیابی می کنند؟
زمینه و هدف: متداول‌ترین روش ارزشیابی اساتید دانشگاه، ارزشیابی استاد توسط دانشجو است. هدف از پژوهش حاضر شناسایی مهم‌ترین معیارهایی است که دانشجویان بر اساس آن به ارزشیابی اساتید خود می‌پردازند. مواد و روش‌ها:این مطالعه توصیفی – تحلیلی به‌صورت مقطعی در سال تحصیلی 94-95 در بین دانشجویان تمامی رشته‌ها و مقاطع تحصیلی دانشگاه علوم پزشکی بابل انجام‌شده است. 315 دانشجو در این مطالعه مشارکت کردند. برای...
[ 2 ] - تاثیر مداخله آموزشی بر استفاده از منابع کتابخانه‌ای در دانشجویان تازه وارد
اهداف: بررسی وضعیت استفاده از منابع در کتابخانه‌ها گویای ضعف آشنایی و نقصان مهارت دانشجویان در بهره‌مندی از منابع است. طبق نتایج برخی تحقیقات، اجرای برنامه‌های آموزشی در این زمینه، به‌طور موثری موجب بهبود توانایی آنان در استفاده از منابع می‌شود. هدف این مطالعه، بررسی اثر مداخله آموزشی بر استفاده از منابع کتابخانه‌ای در دانشجویان تازه‌وارد بود. ابزار و روش‌ها: این مطالعه مقطعی در میان 200 نفر از...
[ 3 ] - نقشه علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی تیپ یک کشور و تعیین جایگاه دانشگاه علوم پزشکی بابل
Aim: The scientific production in each country shows its development. The stable development of a country is determined by its special abilities. This study aimed at mapping of the scientific production of type-1 Medical Science Universities in Iran and determining place of Babol University of Medical Science in Scopus during 2006-2015. Methods: This is a descriptive-survey study with Scientom...
[ 4 ] - مقایسه شاخص های وبومتریک دانشگاه های علوم پزشکی منطقه شمال کشور
سابقه و هدف: امروزه وب سایت ها در امر اطلاع رسانی از جایگاه بسیار مهمی برخوردارند. این مطالعه با هدف ارزیابی وب سایت های دانشگاه‌های علوم پزشکی منطقه شمال کشور بر اساس معیارهای وبسنجی صورت گرفته است. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر پیمایشی توصیفی و از نوع کاربردی است. این مطالعه با استفاده از روش تحلیل پیوندی که یکی از روشهای وبسنجی است انجام شده است و در نهایت به کمک استنادات صورت گرفته در گوگ...
[ 5 ] - میزان رضایتمندی مراجعان از خدمات کتابخانه ای: مطالعه موردی در دانشگاه علوم پزشکی بابل
سابقه و هدف: محور اساسی پویایی هر سازمان، رضایت کاربران آن است. هدف از پژوهش حاضر تعیین میزان رضایتمندی مراجعان از خدمات کتابخانه ای در دانشگاه علوم پزشکی بابل است. مواد و روش‌ها: پژوهش حاضر بصورت پیمایشی و از نوع تحلیلی است. جامعه این پژوهش شامل 245 نفر از مراجعان کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی بابل است که بصورت تصادفی منظم انتخاب گردیدند. از پرسشنامه پژوهشگر ساخته برای گردآوری اطلاعات استفاد...
[ 6 ] - سخن سردبیر
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
[ 7 ] - تحلیل عاملی اکتشافی شاخص های ارزیابی بروندادهای علمی پژوهشگران
سابقه و هدف: برای ارزیابی بروندادهای علمی پژوهشگران، شاخص های مختلفی، ارائه شده است. هدف پژوهش حاضر عبارتست از، ارزیابی 9 مورد مهم از آنها، که با کمک داده‌های واقعی، و با روش تحلیل عاملی اکتشافی به تجزیه و تحلیل آنها خواهیم پرداخت. مواد و روش ها: گزارش استنادی 40 پژوهشگر از پایگاه Web of Science استخراج و به همراه اطلاعات مربوط به سن علمی پژوهشگران و سن مقالات مورد استناد در سیاهه وارسی وارد ش...
[ 8 ] - ارزیابی کیفی بروندادهای علمی پژوهشگران با استفاده از واژه های کلیدی مشابه
سابقه و هدف: هر یک از شاخصهای ارزیابی کمی و کیفی بروندادهای علمی پژوهشگران دارای مزایا و معایبی هستند. در این پژوهش امکان بهره گیری از واژه های کلیدی بعنوان ابزاری جهت ارزیابی کیفی پژوهش ها برای جمعی از محققان دانشگاه علوم پزشکی بابل مورد بررسی قرار گرفته است. مواد و روش ها: این مطالعه به صورت مقطعی و برای یک دوره شش ساله، از سال 2005 تا 2010 میلادی در میان مقالات منتشره از سوی کلیه اعضای هی...
[ 9 ] - کتابخانه‌ی ملی دیجیتال پزشکی ایران(INMDL) : بایدها و نبایدها
Iran National Digital Library of Medicine was launched in 2008 by Shahid Beheshti University of Medical Sciences in order to supply English language scientific resources for the Universities of Medical Sciences throughout the country. The Library could be accessed via www.inlm.org. Given the academic definition for national and digital libraries, it seems that the services and resources offered...
[ 10 ] - Introduction of Scientific Quality Index
The Scientific Quality Index (SQI) was proposed as a qualitative index in 2017 to evaluate the scientific outputs of researchers. In this article, in addition to introducing this index, the results of the most recent researches using this index are mentioned to provide the necessary background for related researches within the country.
[ 11 ] - Reading Habits and Skills among Students: a Case Study of Babol University of Medical Sciences
Introduction: One factor affecting the development and improvement of students' educational achievement is their reading habits and skills. This study aimed at determining the reading habits and skills among students majoring in Babol University of Medical Sciences (BUMS). Methods: This descriptive-analytical research was a cross-sectional survey conducted among all students majoring in BUMS in...
[ 12 ] - مطالعه رشد کمی و کیفی تولیدات علمی حوزههای تخصصی بهداشت حرفهای: با تأکید بر حوزه علوم ورزشی
هدف: این پژوهش با هدف مطالعه رشد کمی و کیفی تولیدات علمی حوزههای تخصصی بهداشت حرفهای(چهار گرایش) با تاکید بر حوزه علوم ورزشی انجام شده است. روش پژوهش: این مطالعه با استفاده از شاخصهای کمی و کیفی پایگاه اطلاعات Scimagojr (SJR)، به تحلیل مدارک علمی کشور ایران در چهار حوزه؛ علوم ورزشی، مدیریت اطلاعات سلامت، فیزیوتراپی و ورزش درمانی و بهداشت حرفهای(حوزههای تخصصی بهداشت حرفهای) از ابتدای سال ...
[ 13 ] - بررسی رابطه بین جو سازمانی و فرسودگی شغلی کتابداران: مطالعه موردی کتابخانههای عمومی استان آذربایجانغربی
هدف: هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین وضعیت جو سازمانی و میزان فرسودگی شغلی کتابداران در کتابخانههای عمومی استان آذربایجانغربی و همچنین رابطه بین جو سازمانی با فرسودگی شغلی بود. روش: روش تحقیق حاضر، تحلیلی – پیمایشی از نوع کاربردی بوده است. جامعه آماری پژوهش را کل کتابداران کتابخانههای عمومی استان آذربایجانغربی تشکیل میدهد که180 نفر است. برای گردآوری دادهه...
[ 14 ] - Introduction of hi- index
The hi-index proposed by Batista et al. in 2006 is one of the complementary indicators of the h-index based on the role and status of authors. In this article, we will introduce this indicator and its features.
Co-Authors