دین محمدی, محمدرضا
دانشگاه علوم پزشکی زنجان
[ 1 ] - تجربه سال آخر دانشجویان کارشناسی پرستاری در محیط های بالینی: فخر حرفه ای
Final year experience of BSN Students in the clinical environment: Professional Pride Introduction: Clinical practice is considered a very important part of the nursing education. Effective and dynamic interactions among the students, Health care providers, instructors, and the clinical environment and its elements affect their professional development. This report is part of a major study tha...
[ 2 ] - عوامل و شرایط حرفه‌ای و خارج حرفه‌ای مؤثر بر اجتماعی شدن حرفه‌ای دانشجویان کارشناسی پرستاری ایران: یک مطالعه کیفی
عوامل و شرایط حرفه‌ای و خارج حرفه‌ای مؤثر بر اجتماعی شدن حرفه‌ای دانشجویان کارشناسی پرستاری ایران: یک مطالعه کیفی محمدرضا دین‌محمدی [1] * ، امیر جلالی [2] ، حمید پیروی [3] تاریخ دریافت 01/09/1393 تاریخ پذیرش 10/11/1393 چکیده پیش‌زمینه و هدف: عوامل متنوع و متعددی در اجتماعی شدن حرفه‌ای دانشجویان پرستاری نقش دارند. همگونی و سازگاری مناسب بین انتظارات این عوامل، فرایند اجتماعی شدن ...
[ 3 ] - بررسی تاثیر مشاوره و پیگیری تلفنی بر تبعیت درمانی و کفایت دیالیز در بیماران تحت همودیالیز مزمن
Background and purpose: Poor adherence is usually a major problem in hemodialysis patients. This study assessed the effect of telephone consultation and follow-up on treatment adherence and dialysis adequacy in hemodialysis patients. Materials and methods: This quasi-experimental study was carried out in Zanjan, Iran 2015-2016. In this study, 86 hemodialysis patients were selected via convenie...
[ 4 ] - پدیده سلطه گری/ سلطه پذیری Oppression در حرفه پرستاری و چگونگی مدیریت آن
Background: Oppression as a phenomenon experienced by most of nurses might have a background in the historical, social, cultural, political and economic structures of a country. This study aimed to criticize and explore the phenomenon of oppression in nursing literature in order to find an explanation to manage the problem. Materials & Methods: A literature review was conducted by perfor...
[ 5 ] - بازخورد: عنصر اساسی آموزش بالینی
This article has no abstract.
Co-Authors