کلانتری, سهیلا
دانشگاه علوم پزشکی گلستان
[ 1 ] - اخلاق تحصیلی در محیط آموزشی: دیدگاه وتجربیات دانشجویان پزشکی
Background and Objective: Educational ethics imply values such as honesty, reliance on one's own personal effort, not to abuse the efforts of others, and respect the dignity and respect for others. Students are faced with different situations in which they show various moral and immoral behaviors. This study aimed to explore medical students' viewpoints and experiences at Golestan University of...
[ 2 ] - رفتارهای نامحترمانه در محیط کار پرستاران: یک مطالعه کیفی
مقدمه: رفتارهای نامحترمانه در محیط‌های بالینی تهدید آمیز می‌باشند و منجر به خطر انداختن سلامت پرستاران و بیماران در محیط‌های بالینی و درمانی می‌گردد. نتایج نامطلوب آن با عدم رضایت شغلی و ترک محل کار همراه است. این مطالعه با هدف تبیین رفتارهای نامحترمانه در محیط کار پرستاران انجام شده است. روش کار: در این مطالعه کیفی (1393)، 50 نفر از پرستاران شاغل در مرکز آموزشی درمانی تحت پوشش دانشگاه علوم پز...
[ 3 ] - A comparison of the views of nursing students and clinical educators on students’ ethical sensitivity
Health professionals frequently confront serious situations in which an ethical judgment is required clinical practice. Based thinking of nurses to respect the life, times, and human rights. This means that nurses have the moral and legal rights of patients to recognize and protect these rights are responsible. Despite the importance of moral sensitivity in nursing students, the purpose of this...
[ 4 ] - بررسی عوامل موثر بر پریشانی اخلاقی در پرستاران :مروری بر مطالعات پیشین
مقدمه : پرستاران کسانی هستند که در نتیجه مواجهه مکرر با تعداد زیادی از افراد بیمار و مرگ و میر آنان، با خطر درگیری عاطفی زیادی روبرو هستند . پریشانی اخلاقی هنگامی بوجود میآید که فرد میداند عمل درستی که باید انجام دهد چیست، اما مجموعهای از عوامل و موانع او را متقاعد میسازند که انجام عمل درست، غیر ممکن است. پس میتوان گفت پریشانی اخلاقی با بیمیلی در کار،عدم رضایت شغلی، کاهش تعامل با بیمارا...
[ 5 ] - Using instructional scaffolding to improve clinical education of Surgical Technologist
This article has no abstract.
[ 6 ] - Application Of Watson Human Care Theory On Anxiety And Frustration Of An Adolescent With Trauma And Burn Injury: An Educational Report
Introduction: Patient response to trauma problems is influenced by individualchr('39')s cultural and spiritual background. This highlights the importance of spiritual and human care; nurses pay less attention to it. Watsonchr('39')s theory of human care states that human existence should not be treated as an object of care, and that care is a spiritual ideal that is intertwined with their mind,...
Co-Authors