نظری, سمیه
دانشکده روان شناسی و علوم تربیتی / دانشگاه تهران
[ 1 ] - روشهای انطباق و اصلاح اختلال پردازش حسهای نزدیک درکودکان
Background: Abilities of sensory processes are underlying of effectiveness responding to situation, facilitate to learning, social behavior, and daily function. So, sensory processing disorders might have influence on daily life. The aim of this study was to present some of modification methods and environment accommodation and adapting with children characteristics with sensory processing. Met...
[ 2 ] - مقایسه سیالی کلامی آوایی و معنایی در دانش آموزان نارساخوان
Background: Comparison of verbal fluency is an important part of neuropsychology assessment that contributes to declaration and illumination of dyslexia. This research aims to compare the phonemic and semantic verbal fluency in dyslexic children. Methods: This study takes cause-comparison study approach. Using purposive sampling, 30 dyslexic children who visited a learning disability centers ...
[ 3 ] - اثربخشی برنامه آموزشی نقطه های فضایی بر ادراک روابط فضایی کودکان دارای اختلال یادگیری- مطالعه تک آزمودنی
مقدمه و اهداف ادراک دیداری لازمه دریافت و کاربرد صحیح بسیاری از اطلاعات محیطی است؛ به طوری که ضعف در آن به عنوان مشکلی عصب تحولی منجر به اختلالاتی در یادگیری میگردد. ادراک روابط فضایی یکی از ابعاد زیربنایی ادراک دیداری است که تاکنون برنامههای آموزشی کمی جهت تقویت آن طراحی شدهاند. هدف پژوهش حاضر بررسی اثربخشی برنامه آموزشی نقطههای فضایی بر بهبود عملکرد کودکان اختلال یادگیری در درک روابط فضا...
Co-Authors