نسرین خبازیان

[ 1 ] - اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی براضطراب اجتماعی دختران دوره متوسطه دوم شهرستان اهواز

هدف پژوهش حاضر به بررسی اثربخشی آموزش مهارتهای اجتماعی از طریق راهبرد یاددهی_یادگیری نقشه مفهومی براضطراب اجتماعی دانش آموزان دختر دوره متوسطه دوم شهرستان اهواز بود . روش این پژوهش آزمایشی است که با طرح تحقیق پیش‌آزمون پس‌آزمون وپیگیری می باشد . جامعه آماری این پژوهش راکلیه دانش آموزان دختر دوره متوسطه تشکیل داد که برای انتخاب آنها از روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای تعداد 40 نفر انتخاب و به...