حمید بهادران
شاغل در آموزش و پرورش
[ 1 ] - نظارت والدین بر تکالیف درسی و اثربخشی آن بر پیشرفت تحصیلی درس املاء و ریاضی
هدف: هدف پژوهش حاضر بررسی تأثیر نظارت والدین بر تکالیف درسی و پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان در درس املاء و ریاضی پایه چهارم مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان سیرجان بود. روش: روش پژوهش ازجمله پژوهش‌های شبه آزمایشی از نوع پیش‌آزمون- پس‌آزمون با گروه گواه است. جامعه آماری شامل کلیه دانش‌آموزان پایه چهارم مدارس ابتدایی پسرانه شهرستان سیرجان (4321 N=) در سال تحصیلی 93-1392 بود. حجم نمونه متشکل از 60 نفر دا...
[ 2 ] - مقایسهی خرده‌مقیاس‌های سیستم فعالساز رفتاری تئوری اصلی حساسیت به تقویت گری در بیماران وابسته به متآمفتامین و مواد اپیوئیدی
مقدمه: رابطهی بین خردهسیستمهای فعالساز رفتاری با وابستگی به متآمفتامین و اپیوئیدها که شایعترین مواد مورد سوءمصرف در ایران هستند، هنوز مشخص نشده است.هدف این پژوهش مقایسهی خردهسیستمهای فعالساز و سیتم بازداری رفتاری در بیماران وابسته به متآمفتامین و مواد اپیوئیدی با افراد سالم بود. روشکار: در این مطالعهی مورد-شاهدی، بیماران وابسته به متآمفتامین و مواد اپیوئیدی (25 نفر در هر گروه) که ...
[ 3 ] - بررسی تاثیر اعتیاد به نرم‌افزارهای پیامرسان موبایلی بر سلامت روان دانشجویان تربیت بدنی
مقدمه: مطالعهی حاضر با هدف بررسی تاثیر اعتیاد به نرم‌افزارهای پیامرسان موبایلی بر سلامت روان دانشجویان تربیت بدنی دانشگاههای شهرستان تربت‌حیدریه صورت گرفته است. روشکار: جامعهی آماری این پژوهش توصیفی-همبستگی را دانشجویان تربیت بدنی دانشگاههای شهرستان تربت‌حیدریه تشکیل میدادند. تعداد 169 نفر به عنوان نمونه از جامعهی آماری (302 نفر) با نمونهگیری طبقهبندی شده نسبی انتخاب شدند. ابزار پژو...
[ 4 ] - بررسی مقایسه کیفیت یادگیری دانش آموزان قبل و بعد از هوشمندسازی مدارس از دیدگاه معلمان ابتدایی شهر یاسوج
مطالعهی حاضر با هدف بررسی مقایسه کیفیت یادگیری دانش آموزان قبل و بعد از هوشمندسازی مدارس از دیدگاه معلمان ابتدایی شهر یاسوج صورت گرفته است. روش این پژوهش از نوع توصیفی- زمینه‌یابی است و جامعه آماری پژوهش را تمامی معلمان ابتدایی شهر یاسوج که در سال تحصیلی 94 – 1393 در مدارس هوشمند مشغول به تدریس بوده را تشکیل میدادند. تعداد 140 نفر از معلمان ابتدایی طبق جدول مورگان و کرجسی و فرمول کوکران به شی...
Co-Authors