The Impact of Covid-19 Pandemic on the Function of Research Ethics Committees
author
Abstract:
در سخن سردبیری شماره قبل مجله دانشگاه به نقش و ترکیب کمیتههای اخلاق در پژوهش پرداختیم ]1[. در این سخن سردبیری قصد داریم که به اثرات عالمگیری کووید-19 بر عملکرد کمیتههای اخلاق در پژوهش بپردازیم. بروز عالمگیری کووید 19 نه تنها سلامت مردم در تمام نقاط دنیا را کاملاً تحت تأثیر خود قرار داد، بلکه به شدت تحقیقات علوم سلامت را نیز، دستخوش تغییر نموده است ]2[. با پیدایش و رشد این عالمگیری، بخش اعظمی از تحقیقات علوم سلامت به شناخت جنبههای مختلف آن اختصاص یافته است. این نکته، سبب گردیده تا تعداد طرحهای تحقیقاتی که در زمینه بررسی بیماری کووید -19 به رشته تحریر در میآیند، با رشد فزایندهایی رو به رو گردد. از همین رو، بر بار کاری کمیتههای اخلاق در پژوهش هم افزوده شده است. از یک طرف، ناشناخته بودن این بیماری، به خودی خود سبب میشود که هر طرح تحقیقاتی که درباره آن نوشته میشود، با دقت بیشتری در کمیتههای اخلاق، مورد بررسی قرار گیرد. از طرف دیگر، ممنوعیتهای برگزاری جلسات حضوری به منظور پرهیز از انتقال بیماری کووید-19، سبب گردیده است تا برگزاری به موقع جلسات کمیتههای اخلاق در پژوهش نیز، با مشکلات بسیار زیادی رو به رو گردد. از همین رو، کمیتههای اخلاق در پژوهش باید در شیوههای انجام و بررسی طرحهای تحقیقاتی و همچنین شیوه برگزاری جلسات خود، تغییراتی را اعمال مینمودند ]3[. برای نمونه، آژانس پزشکی اروپا(European Medicine Agency) ، در شیوه گرفتن موافقت آگاهانه برای طرحهای خود، تغییراتی را ایجاد کرده است. آنها به محققینی که پیرامون کووید-19 مطالعات بالینی انجام میدهند، اجازه میدهند که در شرایط خاص نظیر موقعیتهای اضطراری پزشکی، موافقت آگاهانه را به صورت شفاهی دریافت کنند، اما در اولین فرصت ممکن، باید آن را تبدیل به موافقت آگاهانه کتبی نمایند ]4[. همچنین، کمیتههای اخلاق در بسیاری از کشورهای جهان سعی نمودهاند تا با استفاده از تکنولوژیهای در دسترس، جلسات خود را به صورت مجازی (Virtual) برگزار نمایند. آنها همچنین، طرحهای مورد بررسی را از طریق شبکههای ایمیل مطمئن به اعضاء خود ارسال نموده و با وسواس خاص، نه تنها طرحهایی را تصویب مینمایند که انجام آنها ضروری است، بلکه مطمئن شوند تا افراد تحت بررسی حتی در این شرایط اضطراری نیز، تحت مخاطرههای غیر قابل قبول و بیمورد قرار نگیرند ]6-5[.
similar resources
the impact of morphological awareness on the vocabulary development of the iranian efl students
this study investigated the impact of explicit instruction of morphemic analysis and synthesis on the vocabulary development of the students. the participants were 90 junior high school students divided into two experimental groups and one control group. morphological awareness techniques (analysis/synthesis) and conventional techniques were used to teach vocabulary in the experimental groups a...
15 صفحه اولthe impact of skopos on syntactic features of the target text
the present study is an experimental case study which investigates the impacts, if any, of skopos on syntactic features of the target text. two test groups each consisting of 10 ma students translated a set of sentences selected from advertising texts in the operative and informative mode. the resulting target texts were then statistically analyzed in terms of the number of words, phrases, si...
15 صفحه اولthe impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity
می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...
the impact of peer review on efl reviewers writing proficiency
امروزه تصحیح همکلاسی در کلاسهای نگارش یکی از اجزاء لاینفک کلاسهای دانش آموز محور است. تاثیرات مفید تصحیح همکلاسی بر زبان آموزان، معلمان را متقاعد کرده است که علیرغم صرف زمان، انرژی و توان بسیار، از این شیوه ی آموزشی در کلاسهای آموزش نگارش بهره بگیرند. تحقیق حاضر بر آن است تا با مقایسه دو گروه از یادگیرندگان زبان انگلیسی، تاثیر تصحیح همکلاسی را بر توانایی نوشتاری آنها نشان دهد. 122 خانم زبان آمو...
15 صفحه اولthe impact of using inspirational quotes on abstract vocabulary recall
the present study is an attempt to investigate the potential impact of inspirational quotes on improving english abstract vocabulary recall. to achieve this goal, a multiple choice language proficiency test of 60 items including vocabulary and grammar component was administered to a sample of 63 second-semester male and female students whose age ranged between 17 to 22 and they were studying en...
15 صفحه اولMy Resources
Journal title
volume 21 issue 1
pages 1- 2
publication date 2022-04
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023