The effect of physical and chemical treatments on runoff, infiltration and soil loss
Authors
Abstract:
ABSTRACT- In recent years, intensive drought has caused a severe yield reduction in rain-fed trees. Increasing runoff of low amount rainfall can be used to provide partial water requirement of rain-fed trees. To achieve this objective, some strategies including gravel removal (G), rill construction across to slope (R) and applying of baking soda (S) and their effects on runoff, rainfall infiltration and soil loss were simulated by a laboratory rainfall simulator under 33 mm h-1 intensity in 60 minutes. The results showed that the combination of R+, G- and S+ significantly increase the soil loss, runoff, and runoff coefficient 14.43, 2.74 and 1.59 and decrease rainfall threshold and infiltration 2.1 and 1.57 times compared to the control, respectively. Separately, S+, R+ and G- were the most effective in the runoff enhancement (31.2, 29.3 and 22%) and in infiltration reduction (8.4, 7 and 5%), respectively. S+ had the most effect on soil loss due to dispersion of soil surface. Furthermore, the effect of R+ was more visible than G- in increasing the soil loss. Applying sodium bicarbonate (S) increased the sodium in runoff and sediment, but there were no salinity (EC= 0.51-0.60 dS m-1) and sodicity (SAR= 0.34-0.73) hazard in runoff. In saturated extract of sediment, the salinity (EC= 1.75-2.23 dS m-1) and sodium (SAR= 1.96-3.45) hazard were relatively high and low, respectively. Although, chemical treatments (S) did not show the sodicity hazard very much, the use of S must be considered carefully.
similar resources
the effect of explicit teaching of metacognitive vocabulary learning strategies on recall and retention of idioms
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing
بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...
15 صفحه اولon the effect of linear & non-linear texts on students comprehension and recalling
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of vocabulary instruction through semantic mapping on learning and recall of efl learners
چکیده ندارد.
15 صفحه اولthe effect of audio-taped feedback and conferencing on efl students’ writing ability
: بازخورد یکی از جنبه ها ی ضروری هر دوره ی آموزشی نگارشی – زبانی انگلیسی می باشد که به زبان آموزان مهارت های مورد نیاز جهت بهبود توانایی نگارشی را می آموزد. این تحقیق، با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون، و پسا آزمون ، سعی دارد تا تأ?یر نوع بازخورد مدرس در کمک به زبان آموزان جهت بازنویسی نوشته هایشان رابررسی کند ، و آیا اینکه رابطه ای بین نوع بازخورد مدرس و توانایی زبان آموزان در تصحیح غلط ها...
effect of seed priming and irrigation regimes on yield,yield components and quality of safflowers cultivars
این مطالعه در سال 1386-87 در آزمایشگاه و مزرعه پژوهشی دانشگاه صنعتی اصفهان به منظور تعیین مناسب ترین تیمار بذری و ارزیابی اثر پرایمینگ بر روی سه رقم گلرنگ تحت سه رژیم آبیاری انجام گرفت. برخی از مطالعات اثرات سودمند پرایمینگ بذر را بر روی گیاهان مختلف بررسی کرده اند اما در حال حاضر اطلاعات کمی در مورد خصوصیات مربوط به جوانه زنی، مراحل نموی، عملکرد و خصوصیات کمی و کیفی بذور تیمار شده ژنوتیپ های م...
My Resources
Journal title
volume 35 issue 2
pages 9- 18
publication date 2016-09-22
By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.
Hosted on Doprax cloud platform doprax.com
copyright © 2015-2023