Investigating the Relationship between Smartphone Addiction and Loneliness and its Impact on Motivation to Progress in High School Students

Authors

  • Aniseh Ahmadi Islamic Azad Uniiran, Department of Psychology (Sari Branch), Sari , Mazandaran , Iran.
  • Fahimeh Khorasani Nursing Research Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.
  • Fatemeh Taghizadeh Student Research Committee, Psychiatry and Behavioral Research Centre, Addiction Institute, Mazandaran University Of Medical Sciences, Sari, Mazandaran , Iran.
  • Firoozeh Mirzaee Nursing Research Center, Kerman University of Medical Sciences, Kerman, Iran.
  • Masoudeh Babakhanian Social Determinants of Health Research Center, Semnan University Of Medical Sciences , Semnan, Iran.
  • Nader Molavi Kashan University of Medical Sciences, Kashan, Iran.
  • Parisa Reyhani Sari Islamic Azad University and Office of Education of Sari, Tabarestan Counselling Center, Sari, Mazandaran, Iran.
  • Zahra Abdollahi Department of Midwifery Education, Nasibeh Nursing And Midwifery Faculty, Mazandaran University of Medical Sciences, Sari , Mazandaran , Iran.
Abstract:

Background: Problematic use of new communication technologies, such as smartphone, declines social relationships and increases loneliness. The purpose of the study was to determine the relationship between smartphone addiction and loneliness, the motivation to progress and other relevant variables among high school students. Materials and Methods: The present cross-sectional study was conducted in Sari, Iran, in 2016. Using stratified cluster random sampling, 348 high school girls and boys (first year of high school) were selected as the study sample. Informed consent, demographic information, Loneliness Scale-Version, motivation to progress questionnaire, and smartphone addiction scale (SAS) were obtained from all students at the baseline. Data were analyzed using SPSS software version 22.0. Results: The study sample consisted 396 students, including 208 (52.2%) females. According to findings, Telegram application is widely used among the students. Parental educational level, loneliness and motivation to progress are negatively correlated to smartphone addiction. Additionally, factors such as the gender (p<0.001), the type of communication software (Telegram) (p=0.04), and the father’s educational level (p=0.04) significantly predicted smartphone addiction among students. Conclusion: The parental educational level especially father, gender of student, has a negative relationship with smartphone addiction, loneliness, and motivation to progress. Based on the results, the first year high school students are exposed to the risks and consequences of communication technologies. Therefore, it is imperative for Ministry of Education of Iran to consider the teaching programs about the proper usage of social network-related applications for students.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

the relationship between academic self-concept and academic achievement in english and general subjects of the students of high school

according to research, academic self-concept and academic achievement are mutually interdependent. in the present study, the aim was to determine the relationship between the academic self-concept and the academic achievement of students in english as a foreign language and general subjects. the participants were 320 students studying in 4th grade of high school in three cities of noor, nowshah...

the impact of computer-assisted language learning on achievement motivation of high school students

چکیده انگیزه دلیل اصلی رفتارهای ما است. به نظر می رسد انگیزه جزء جدایی ناپذیر فرایند یادگیری باشد. ارزش ذاتی موفقیت تمایل به پیشرفت را در یادگیرنده ایجاد میکند. به عبارت ساده این تمایل انگیزه پیشرفت نامیده میشود. انگیزه پیشرفت را میتوان در احساس یادگیرنده هنگام چالش با درس های مدرسه، لذت انجام فعالیت درسی، یا حس کشف پاسخ مشاهده کرد.حتی ممکن است انگیزه پیشرفت را در تلاش یادگیرنده برای جلب تایید...

“investigating the relationship between knowledge management and customer satisfaction considering to the e-services”

چکیده : این مطالعه تاثیر مدیریت دانش بر رضایتمندی مشتریان با توجه به خدمات الکترونیک در سازمان حمل و نقل و پایانه های استان سیستان و بلوچستان را مورد بررسی قرار می دهد. جامعه آماری این تحقیق مدیران، سرپرستان و کارشناسان مشغول به کار در سازمان حمل و نقل و پایانه های استان سیستان و بلوچستان بوده که مجموعا 94 نفر می باشند. برای تعیین حداقل نمونه از جدول مورگان استفاده شده است. که با توجه به جدول ...

on the relationship between self- regulated learning strategies use and willingness to communicate in the context of writing

این تحقیق به منظور بررسی رابطه بین میزان استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به ایجاد ارتباط دانشجویان زبان انگلیسی انجام شده است.علاوه بر این،روابط و کنش های موجود بین ریزسنجه های استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگُیری ، مهارت نگارش و تمایل به برقراری ارتباط و همچنین تاٍثیرجنسیت دانشجویان زبان انگلیسی در استراتژیهای خود-تنظیم شده یادگیری و تمایل به برقراری ارتباط آنها مورد بررسی قرار گرفته شد.

15 صفحه اول

investigating the relationship between creativity and performance in written narrative tasks

با بکارگیری کوریلیشن و آنوا در قسمت اول و تی تست در قسمت دوم آنالیز داده ها انجام گردیدکه نهایتا رابطه بین برخی فاکتورهای خلاقیت و نوشتار یافت شد

15 صفحه اول

on the relationship between iranian learners personality type and communication strategies in speaking.

چکیده شخصیت به مجموعه عوامل روانی، عقلی، احساسی، و فیزیکی تشکیل دهنده یک فرد اطلاق میشود، خصوصا فرد ازدیدگاه دیگران ( مرجع). تدابیر یاد گیری سعی در اگاهی از اقدامات زبان اموزان موفق زبان دوم یا یک زبان بیگانه را دارد که توسط خود زبان اموزان گزارش میشود،یا حین یادگیری زبان دوم یا زبان بیگانه از انها قابل مشاهده است( روبین و وندن 1987). همچنین تدابیر ارتباطی به زبان اموزان کمک می کند تا بر مشکلا...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 7  issue 10

pages  10187- 10193

publication date 2019-10-01

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023