Comparative Study of Simultaneously and Interval Injection Estradiol and Tamoxifen on Estrogen Receptor α Expression in the Ca 1 Region of Hippocampal Pyramidal Neurons in Ovariectomized Rat

Authors

  • Mohammadzadeh, Farzaneh
  • Rastegar , Tayebeh
  • Eftekharzadeh, Mina
  • Nobakht , Malihe
Abstract:

Purpose: The aim of our study is the assesment of estrogen receptor a expression in pyramidal neurons in rat CA 1hippocampus that has been ovariectomized. By using the estrogen antagonist, Tamoxifen level of expression of estrogen receptor a in these cells. Materials and Methods: To study the effect of 17- b estradiol and tamoxifen on estrogen receptors a, expression in hippocampus rats of Wistar female rats weighting approximately 180-220 g, were ovariectomized. The rats after receiving Tamoxifen, and 17- b - estradiol simultaneously or with 12 delay hours, or receiving Tamoxifen and estradiol solvents, or solvent received Tamoxifen and estradiol, and eventually receiving two solvents, two or 24 hours after the last ip injection, were studied. Using western blotting techniques and protein expression of estrogen receptor a, the response rate of ER a activity immunoreactivity in different groups were evaluated. Results: Results from the present survey studies shows that research conducted with Western blot analysis by antibodies ER-a, the presence of estrogen receptor a 55 KDa proteins were shown only in the area CAI pyramidal cell cytoplasm The results also express that estrogen receptor a expression in groups under the effect of tamoxifen, if simultaneously received Tamoxifen and estradiol, have been shown to have decreased. Expression of estrogen receptor a in estrogen antagonist affected groups, with 12 hours delay, increase the show. Considering the half-life of Tamoxifen, Estrogen and Tamoxifen interaction, different responses towards a study group in 16 rats wrer verified.Conclusion: The presence of 17 - b - estradiol in the cytosol of cells through ER a receptor is expressed in our findings, In the group that 17 - b - estradiol along with Tamoxifen, were injected solvents were estrogen receptor protein expression in most reactions within the cell represents. Minimum response groups were injected solvent. Also during the 12-hour infusion interval, Tamoxifen, due to half life according to the arrival of TAM as an estrogen antagonist, remained unaffected by injection of 17– b estradiol, remains strong.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

a comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills

تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...

15 صفحه اول

the study of aaag repeat polymorphism in promoter of errg gene and its association with the risk of breast cancer in isfahan region

چکیده: سرطان پستان دومین عامل مرگ مرتبط با سرطان در خانم ها است. از آنجا که سرطان پستان یک تومور وابسته به هورمون است، می تواند توسط وضعیت هورمون های استروئیدی شامل استروژن و پروژسترون تنظیم شود. استروژن نقش مهمی در توسعه و پیشرفت سرطان پستان ایفا می کند و تاثیر خود را روی بیان ژن های هدف از طریق گیرنده های استروژن اعمال می کند. اما گروه دیگری از گیرنده های هسته ای به نام گیرنده های مرتبط به ا...

15 صفحه اول

a comparative study of the theme of "marriage" in three victorian novelists: charles dickens, george eliot and thomas hardy

این تحقیق کوشیده است با انتخاب پنج رمان از میان آثار برگزیده، «چارلز دیکنز»، «جورج الیوت» و «توماس هاردی » و با رویکردی تطبیقی به بررسی درونمایه ی «ازدواج» در آثار این سه رمان نویس بزرگ دوره ی ویکتوریا بپردازد. فرضیه ی اولیه ی تحقیق این بوده است که چارلز دیکنز (1870- 1812) با زبانی شوخ و گزنده، جورج الیوت(1880- 1819) با نگاهی آموزشی–اندرزگونه و توماس هاردی(1928- 1840) با رویکردی تلخ وانتقادی به...

epistemic modality in english and persian academic writing: a cross-linguistic study of genre on the notion of transfer

چکیده حیطه ی نوشتار دانشگاهی اخیرا شاهد تغییرات عمده ای از غیرشخصی بودن (عینی بودن) به شخصی بودن بوده است. شخصی بودن متون دانشگاهی اهمیت استفاده از وجهیت معرفتی را برجسته می سازد چرا که? وجهیت معرفتی? بر اساس یکی از تعاریف ارائه شده از این مقوله? ارتباط تنگاتنگی با شخصی بودن داشته و به عنوان بیان نظر شخصی گوینده در مورد جز گزاره ای گفته در نظر گرفته میشود. بنابراین? با در نظر داشتن نقاط مشترک...

15 صفحه اول

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 9  issue None

pages  0- 0

publication date 2011-08

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

No Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023