Analyzing the Effect of Poetry on Decreasing Depression and Increasing Optimism

Authors

  • Khatereh Pourhasan Department of Persian Language and Literature, Islamic Azad University, Shushtar
  • Shabnam Hatampour Department of Persian Language and Literature, Islamic Azad university, Shushtar
Abstract:

Poetry is one of the seven arts and critics have always attended to its aesthetic features. The greatest modern scientific achievement of literature has been the discovery of the therapeutic quality of poetry. Poetry therapy as a new treatment for patients suffering from depression began in the US where it produced positive results. In this article, the authors investigate poetry in a different way. Statistical Society is composed of 30 adult people who attended 8 sessions of poetry therapy. Also, poems are selected from the ones with controversial themes. According to depression pretests and post-tests, the following results were suggested: 1. Depressed men and women have an impressive behavior towards poetry. 2. Poems with controversial themes can decrease the tensions. 3 Men are more prone to be affected by poetry therapy than women. 4. Poetry is effective in increasing men and women's optimism. Seemingly, further research about the style and the way of reading Persian poetry and introducing this proposed type of therapy to the world will help to institutionalize poetry therapy in health and medical centers in the country.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

the impact of attending efl classes on the level of depression of iranian female learners and their attributional complexity

می توان گفت واقعیت چند لایه ا ی کلاس های زبان انگلیسی بسیار حائز اهمیت است، زیرا عواطف و بینش های زبان آموزان تحت تاثیر قرار می گیرد. در پژوهش پیش رو، گفته می شود که دبیران با در پیش گرفتن رویکرد فرا-انسانگرایی ، قادرند در زندگی دانش آموزانشان نقش مهمی را ایفا سازند. بر اساس گفته ی ویلیامز و بردن (2000)، برای کرل راجرز، یکی از بنیان گذاران رویکرد انسانگرایی ، یادگیری بر مبنای تجربه، نوعی از یاد...

the effect of task complexity on lexical complexity and grammatical accuracy of efl learners’ argumentative writing

بر اساس فرضیه شناخت رابینسون (2001 و 2003 و 2005) و مدل ظرفیت توجه محدود اسکهان (1998)، این تحقیق تاثیر پیچیدگی تکلیف را بر پیچیدگی واژگان و صحت گرامری نوشتار مباحثه ای 60 نفر از دانشجویان زبان انگلیسی بررسی کرد. میزان پیچیدگی تکلیف از طریق فاکتورهای پراکندگی-منابع تعیین شد. همه ی شرکت کنندگان به صورت نیمه تصادفی به یکی از سه گروه: (1) گروه موضوع، (2) گروه موضوع + اندیشه و (3) گروه موضوع + اندی...

15 صفحه اول

the effect of audio-taped feedback and conferencing on efl students’ writing ability

: بازخورد یکی از جنبه ها ی ضروری هر دوره ی آموزشی نگارشی – زبانی انگلیسی می باشد که به زبان آموزان مهارت های مورد نیاز جهت بهبود توانایی نگارشی را می آموزد. این تحقیق، با استفاده از طرح پیش آزمون، پس آزمون، و پسا آزمون ، سعی دارد تا تأ?یر نوع بازخورد مدرس در کمک به زبان آموزان جهت بازنویسی نوشته هایشان رابررسی کند ، و آیا اینکه رابطه ای بین نوع بازخورد مدرس و توانایی زبان آموزان در تصحیح غلط ها...

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 26  issue 84

pages  53- 71

publication date 2018-09

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Keywords

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023