A Theoretical Study on the Aromaticity of 5-methylcytosine tautomers in the gas phase

Authors

E. Zahedi -

H. Aghaie -

K. Zare -

S.R. Emamian -

Abstract:

The armaticity of 5 methylcytosine tautomers in the gas phase has been studied and the chemical structures of related tautomers are investigated . The electronic energy, enthalpy and free energy of each tautomer are also estimated at the B3LYP/6-31 G* // B3LYP/6-31 G* and MP2 / 6-31 G* // MP2 / 6-31 G* Levels

Upgrade to premium to download articles

Already have an account?login

similar resources

a theoretical study on the aromaticity of 5-methylcytosine tautomers in the gas phase

the armaticity of 5 methylcytosine tautomers in the gas phase has been studied and the chemical structures of related tautomers are investigated . the electronic energy, enthalpy and free energy of each tautomer are also estimated at the b3lyp/6-31 g* // b3lyp/6-31 g* and mp2 / 6-31 g* // mp2 / 6-31 g* levels

full text

the effect of consciousness raising (c-r) on the reduction of translational errors: a case study

در دوره های آموزش ترجمه استادان بیشتر سعی دارند دانشجویان را با انواع متون آشنا سازند، درحالی که کمتر به خطاهای مکرر آنان در متن ترجمه شده می پردازند. اهمیت تحقیق حاضر مبنی بر ارتکاب مکرر خطاهای ترجمانی حتی بعد از گذراندن دوره های تخصصی ترجمه از سوی دانشجویان است. هدف از آن تاکید بر خطاهای رایج میان دانشجویان مترجمی و کاهش این خطاها با افزایش آگاهی و هوشیاری دانشجویان از بروز آنها است.از آنجا ک...

15 صفحه اول

reflections on taught courses of the iranian ma program in english translation: a mixed-methods study

the issue of curriculum and syllabus evaluation and revision has been in center of attention right from when curriculum came into attention of educational institutions. thus everywhere in the world in educational institutions curricula and syllabi are evaluated and revised based on the goals, the needs, existing content, etc.. in iran any curriculum is designed in a committee of specialists and...

focus on communication in iranian high school language classes: a study of the role of teaching materials in changing the focus onto communication in language classes

چکیده ارتباط در کلاس به عوامل زیادی از جمله معلمان، دانش آموزان، برنامه های درسی و از همه مهم تر، مواد آموزشی وابسته است. در تدریس ارتباطی زبان که تاکید زیادی بر توانش ارتباطی دارد، کتاب درسی به عنوان عامل موثر بر پویایی کلاس محسوب میگردد که درس ها را از طریق فراهم آوردن متن ارتباط کلاسی و هم چنین نوع تمرین زبانی که دانش آموزان در طول فعالیت های کلاسی به آن مشغول اند، کنترل می کند. این حقیقت ک...

15 صفحه اول